Урок на тему: «Еще одно открытие Австралии» (10 класс)
Цель урока : На основе географических источников информации составить комплексную экономико-географическую характеристику Австралии. Выявить причины экономического и политического лидерства на мировым уровне.
Образовательная задача : Систематизировать исторические и экономико-географические знания учащихся по данной теме. Развивать умения составлять экономико-географическую характеристику страны. Для этого: изучить ЭГП, природно-ресурсный потенциал, особенности географии населения и хозяйства Австралии на основе работы с различными источниками географической информации. Сделать вывод о влиянии данных факторов на развитие хозяйства региона.
Воспитательная задача: Воспитывать чувство сопричастности к проблемам народов проживающих в разных странах. Способствовать развитию экологического мышления. Воспитывать ответственность, организованность и самостоятельность. Способствовать воспитанию интернациональных чувств, интереса к познанию жизни других народов и стран.
Развивающая задача: Развивать память, логическое мышление. Анализировать и добывать информации из различных географических источников; публично выступать. Формировать умения свертывать полученную информацию в форме географического конспекта. Вести работу над общеучебными умениями: обобщать, слушать, работать с дополнительной литературой, выступать публично, делать выводы. Закреплять навыки работы в парах.
Тип урока: Изучение нового. Семинар.
Методы: Проблемный, Исследовательский.
Средства обучения: настенная карта Австралии – физическая и социально-экономическая, атлас для 10 класса, учебник. Таблицы, приложение учебника, дополнительные таблицы, научно-популярная литература, справочники, словари, презентация с использованием компьютерной технологии.
Структура урока:
1. Историческая справка. Особенности.
2. Государственный строй страны
3. ЭГП. Его влияние на развитие страны.
4. Оценка природных ресурсов и условий. Экологические проблемы.
5. Практическая работа (выполняется по рядам)
а) Особенности населения
в) Сельское хозяйство
Этапы урока
2. Изучение нового (постановка проблемы и ее решение)
а) обсуждение семинарских вопросов
б) практическая работа
3. Итоги. Закрепление
Вопросы семинара (выдаются заранее )
1. Особенности страны-материка (достопримечательности, уникальные объекты)
2. История освоения материка
3. История заселения страны. Современное политическое положение
4. Природные условия
5. Природные ресурсы
6. Этапы формирования хозяйства
7. Экологические проблемы Австралии
8. Просмотр сайтов Интернета, СМИ о том, что сейчас происходит в Австралии.
1. Мотивационно-целевой блок.
Сегодня речь пойдет о самом маленьком континенте или самом большом острове с удивительным животным и растительным миром, с неслыханным богатством недр, с развитой промышленностью и сельским хозяйством, с миллионными городами и огромными пустынями.
Страна эта никогда особенно не привлекала путешественников, то есть она никогда не была таким местом, которое жаждали посетить толпы людей, но в тоже время еще совсем недавно многие хотели бы поселиться там, так же как в свое время миллионы людей стремились поселиться в Америке.
Выскажите свои впечатления, интересные факты, которые вы знали или узнали когда готовились к данному уроку-семинару (учащиеся говорят по одному предложению об особенностях этой страны по очереди).
Действительно, здесь нет живописных руин, мало следов древней культуры, нет таких величественных красот природы, как Гималаи и Ниагарский водопад.
Вместе с тем, в некоторых отношениях эта страна – самая необычная и самая интересная из всех государств мира и, если представить ее такой, какой она была до появления здесь белого человека, можно было подумать, что это совсем другая планета.
Это Австралия – страна, которая все больше заявляет о себе в экономике, политике, культуре.
Итак, на уроке мы дадим экономико-географическую характеристику Австралии. Рассмотрим особенности этой уникальной страны. Для этого проведем практическую работу и решим проблемный вопрос.
Постановка проблемного вопроса :
Доказать, что Австралия действительно является экономическим лидером в мире. Выявить природные, экономические, политические предпосылки, которые способствовали развитию экономики Австралии.
Чтобы ответить на этот вопрос, к которому мы с вами еще вернемся, мы должны:
- проанализировать различные источники географической информации
- заслушать подготовленные в семинару выступления
Начнем с истории освоения материка.
Кто желает выступить по данному вопросу?
Заслушиваются сообщения о история освоения материка,
особенностях государственного строя страны. Остальные учащиеся внимательно слушают, делают краткие записи в тетрадях.
Далее вместе рассматриваем ЭГП страны. Выгодно ли оно?
- Подсчитайте примерную протяженность от Лондона до Австралии?
- Между какими параллелями и меридианами находится страна?
Расскажите о макро-, мезо -, микроположении страны.
Страна-материк расположена как бы в центре так называемого океанического полушария Земли. Полностью лежит в Южном и Восточном полушариях. Южный тропик пересекает Австралию почти по середине. Это обособленный материк, удаленный от других континентов, кроме Антарктиды и Зарубежной Азии.
На микроуровне оценивается границы, отношения с приграничными странами. Такими как Новая Зеландия, Индонезия, Папуа-Новая Гвинея и другие островные государства Океания.
Мезоуровень – оценка положения страны к крупным регионам мира, группам стран. Для Австралии это АТР, страны Африки. Макроположение – это положение страны по отношению к главным центрам мировой политики, экономики, торговли. Это страны Зап. Европы
Вспомните план характеристики ЭГП (с. 222 в учебнике)
Рассмотрим природные ресурсы и условия страны и их предпосылки для развития отраслей хозяйства.
Каковы природные условия государства?
Какими ресурсами мирового значения располагает Австралия?
Практическая работа
Пользуясь учебником, приложением и таблицами учебника, а также дополнительным материалом дать характеристику:
1 ряд – население страны
2 ряд – промышлен- ность. Отрасли специализации.
3 ряд – с/х страны. Отрасли специализации.
Дать характеристику населения по следующему плану.
1. Динамика численности населения.
2. Естественный и механический прирост
3. Возрастной и половой состав
4. Городское и сельское население
Подсчитайте среднюю плотность населения страны? (население разделить на площадь страны)
В пустынях 1 человек на 4 квадратных метра.
Берега Австралийского материка изрезаны незначительно. Исключение составляет лишь северное побережье, изобилующее бухтами и островами. Моря здесь теплые и мелкие. Подходы с суше затруднены из-за сложного рельефа дна, обилия подводных скал, коралловых рифов и мелей. Западные берега низменные. На многие тысячи километров найдется не более десятка удобных гаваней. Например, Дампир и Порт-Хедленд. В южной части берега изрезаны слабо, на востоке имеются удобные гавани. Например, город Мельбурн. На северо-востоке омывается водами Кораллового моря. Здесь имеется самое крупное коралловое образование – Большой Барьерный риф. На юго-востоке побережье омывается водами глубокого и бурного Тасманова моря. Здесь находятся самые удобные естественные гавани. Один из старейших портов Сидней.
Особо значение для такой огромной территории имеет транспорт. В грузообороте резко доминируют морской и ж\д, а в пассажирообороте автомобильный. Колоссальную роль играет воздушный транспорт, которому нет равных в мире по объему грузооборота на 1 человека.
Таким образом, ЭГП страны менее выгодное, чем у других развитых стран. Территория страны расположена на Австралийском материке. По размерам территории она входит в число стран-гигантов. Странами-соседями Австралии являются Новая Зеландия, Индонезия, Папуа-Новая Гвинея и другие островные государства Океания. Австралия удалена от развитых стран Америки и Европы, крупных рынков сырья и сбыта продукции, но множество морских путей связывают Австралию с ними. Австралия полностью обеспечивает себя сырьем и топливом. Благоприятным для нее является соседство со странами АТР, в котором она играет заметную роль.
Один учащийся рассказывает у карты, остальные дополняют, записывают основные моменты.
Природный облик страны уникален. Это самый равнинный континент мира. На горы приходится 5% площади. В основании материка лежит древняя австралийская платформа. Австралия самый спокойный в геологическом отношении континент. Эта самая жаркая и засушливая страна в мире. Пустыни покрывают 2/5 территории. Имеет очень много бессточных областей (60% поверхности). Дефицит поверхностных вод компенсируют артезианские воды. Осадков выпадает мало. Изолированность долгое время от других материков привела к тому, что здесь сохранились эндемичные виды, особенно в животном мире. Например, ехидна, коала, динго, вомбат. Равнинность территории не создает препятствий для земледелия, благоприятный климат (северная часть лежит в тропическом и субтропическом поясах, южная часть в умеренном). Весь год положительные температуры, что облегчает ведение хозяйства. Но в отдельные годы частые засухи, пыльные бури, лесные пожары, катастрофические ливни часто наносят ущерб экономики страны.
В целом же, природные условия страны, где концентрируется большая часть населения, благоприятны для ведения хозяйства.
Один учащийся рассказывает у карты, остальные дополняют, записывают основные моменты.
Австралии принадлежит мировое первенство по добычи бокситов, руд висмута, титанового сырья, по запасам урана, алмазов. Второе по добычи марганцевых руд, после ЮАР. Третье по запасам железной руды, после КНР и Бразилии. А также по запасам свинца и цинка. Четвертое по запасам каменного угля, после Китая, США, России.
Коксующийся и энергетический уголь – на юге штата Квинсленд, в новом Южном Уэльсе.
К югу от Дарвина разведан ураново-рудный пояс крупнейший в мире.
На северо-западе Австралии добываются алмазы.
Южный район Австралии специализируется на добыче золота.
Крупнейший на северо-западе железорудный бассейн Хамерсли, на котором работают рабочие-эмигранты из Западной Европы. Руда здесь добывается открытым способом и грузится в ж\д составы по 150 вагонов. Эти составы доставляют руду в порты вывоза – Порт-Хедленд и Дампир, которые по размерам грузооборота уже обогнали Сидней и Мельбурн. Отсюда начинается морской «транспортный мост» Австралия – Япония. Руда вывозится также в Китай, Респуб. Корея, Тайвань (см. табл.)
Возросло значение континентального шельфа. На юге в районе Басова пролива крупнейшее месторождение нефти и на западе острова Барро крупнейшее месторождение нефти и газа на перспективу.
Добываемый газ по 1600 – км газопроводу подается в Перт, а часть его в сжиженном виде вывозится в Японию.
Вдоль восточного побережья и на юга - западе ведется разработка прибрежных россыпей – титановые руды, циркон.
На штат Новый южный Уэльс и Квинсленд приходится около 80% мировой добычи сапфиров и 90-95% благородного опала.
Наиболее плодородные почвы (красно-бурые и коричневые) расположены в степных районах Австралии. Лесами она небогата (5% от площади страны).
Т.о., Австралия располагает хорошими природными возможностями для развития экономики.
Численность населения Австралии в 2002 году составила 19 млн. человек, в два раза больше населения Москвы, почти равна населению Мехико. Население Австралии постоянно росло (табл.2, с.62 учебника)
За сто лет население увеличилось почти в 3 раза.
В настоящее время в Австралии проживают выходцы из Великобритании, Италии, Франции, Голландии, России и других стран. Они принесли сюда много из европейской культуры, быта и трудовых навыков.
Коренных жителей – австралийцев – аборигенов проживает в стране всего 250 тыс. Это составляет 1,5 % населения страны.
Плотность населения составляет 2,4 человека на 1 км в квадрате. Т.е. население размещено крайне неравномерно (атлас с. 12).
Большая часть населения проживает в юго-восточной части. На их размещения повлияли исторические факторы, более благоприятные условия.
По типологии стран мира Австралия – развитая страна, относится к странам переселенческого капитализма.
Рождаемость составляет 15-20 человек на 1000 жителей населения за год (атлас с.10 – 11). Смертность составляет 5 – 10 человек. Естественный прирост 15 – 5 = 10 (положительный)
Значит страна 1 типа воспроизводства с естественным приростом до 12 чел. на 1000 жителей (учебник с.63, рис.13).
Австралия до сих пор остается страной со значительной иммиграцией
По возрастному составу выделяются: (рис. 14, с.63 в учеб.)
Трудоспособное население – 62%
По половому составу численность мужчин и женщин одинакова (с.11 в атласе).
Основная религия христианство, а также традиционные верования аборигенов.
В Австралии высока доля городского населения, которое постоянно растет (табл.3,с.77 в учебнике). Уровень урбанизации – 85%, один из самых высоких в мире ( с.77, рис 18 в учебнике). Городом в Австралии называют населенный пункт с числом жителей свыше 1 тыс. человек. Города размещены на побережье. Причем два из пяти австралийцев живут либо в Сиднее, либо в Мельбурне. К крупным городам Австралии относятся: Брисбен, Перт и Аделаида. Это города миллионеры.
Население Австралии имеет очень высокий уровень жизни. Средняя продолжительность жизни одна из самых высоких в мире, после Японии – 79,8 лет (табл.15 в приложении учебника).
Но существует большой разрыв в уровне жизни с аборигенами. В середине 90-х годов доля обучающих из них составляла 30%, среди белого – 80%; детская смертность 22%, в 3 раза превышает по стране. Собственное жилье имели 25% аборигенов и 80% белого населения.
Численность населения Австралии растет. Естественный и механический прирост положительный. Австралия хорошо обеспечена трудовыми ресурсами, на трудоспособный возраст приходится 62%, от всего населения. Существенно пополняется за счет иммигрантов из различных стран мира. Страна имеет высокий уровень жизни, но существует неравенство аборигенов.