Тест по технологии на тему "Бюджет семьи"

3. Ситуация, когда доходы превышают расходы, называют:

а) сбалансированный бюджет

в) избыточный бюджет

4. Источниками доходов школьников, кроме, конечно, карманных денег от родителей, могут быть?

а) индивидуальная трудовая деятельность;

б) коммерческая деятельность;

в) оказание услуг;

г) все варианты верны.

5. Какие функции выполняет семья?

6. Что включает в себя расходная часть семейного бюджета? (перечислить)

7. Маркировка – это:

а) деятельная инструкция с указанием о мерах предосторожности для сложной или опасной продукции;

б) комплекс обозначений, состоящих из текста, отдельных графических, цветовых символов и их комбинаций, наносимых на изделие, упаковку, ярлык или этикетку;

в) контроль качества продукции.

8. Потребность – это:

а) осознанная необходимость иметь что-либо, материальное или духовное;

б) разницу между суммой денег от продажи товаров или услуг и затратами на их производство;

в) вид предпринимательской деятельности.

а) контроль качества продукции;

б) комплекс обозначений, состоящих из текста, отдельных графических, цветовых символов и их комбинаций, наносимых на изделие, упаковку, ярлык или этикетку;

в) деятельная инструкция с указанием о мерах предосторожности для сложной или опасной продукции.

10. Наука о повседневной экономической жизни семьи – это:

а) предпринимательская деятельность;

в) семейная экономика.

11. Кто предложил понятие «пирамида потребностей»?

12. Что относится к источникам информации о товарах?

б) наружная реклама;

13. Какие продукты всегда должны быть дома?

14. На покупке каких продуктов можно сэкономить?

15. Постоянные расходы:

а) приобретение украшений

б) покупка лекарств,

в) плата за квартиру.

1. Что такое семейная экономика?

а) наука о повседневной жизни.

б) ведение домашнего хозяйства.

в) общественное производство.

2. Деятельность по обнаружению и подтверждению соответствия продукции установленным требованиям.

3. Источником массовой информации является…

4. Бюджет семьи это …

а) структура всех доходов и расходов за определенный период времени;

б) наука о повседневной экономической жизни семьи;

в) важнейший источник социального и экономического развития общества;

г) то чем располагает человек, семья, предприятие, общество, государство.

5. Из чего состоит доходная часть семейного бюджета? (перечислить)

6. Виды потребностей:

а) материальные и духовные;

7. Расходы, связанные с определенными сезонными явлениями.

8.Что входит в обязательные платежи:

а) ЖКХ (свет, газ, вода);

б) зимние сапоги;

9. К какому уровню потребностей относится группа вещей, которые обеспечивают нормальную жизнь семьи и каждого ее члена?

10. Расположите основные статьи расходов в порядке убывания их необходимости

а) содержание жилища

б )одежда и обувь

в) культурные потребности

д) помощь родственникам

11. Что нужно делать для того чтобы рационально делать покупки?

12. Коммунальные платежи - это:

а) плата за отопление,

б) оплата кредита,

в) подоходный налог.

13. Непредвиденные расходы – это …

14. Постоянные расходы - это:

а) расходы, которые можно осуществлять или запланировать на какой-либо период, в течение которого они не меняются;

б) расходы, связанные с определенными сезонными явлениями;

в) расходы, включающие в себя расходы, часто связанные с критическими ситуациями.

15. Потребности бывают:

а) левые и правые

б) долговременные и кратковременные

в) ложные и рациональные

г) общие и частные

Критерий оценивания

Каждое правильно выполненное задание оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов – 15 баллов.

Оценки за контрольную работу следует выставлять по следующей шкале:

«2» - менее 7 баллов.

6. Платежи ЖКХ, питание, лечение (образование, отдых), непродовольственные товары, культурные потребности, транспорт и связь, другие

11. Аброхам харольд Маслоу

13. Хлеб, картофель, яйца, овощи, фрукты, макароны, консервы, масло

5. з/п, пенсия (пособие, стипендия), доход от приусадебного участка, доходы от других источников

11. планировать покупки, составлять список, рассчитывать деньги, соотносить покупки со своими физическими, финансовыми возможностями и физиологическими потребностями

13. которые невозможно учесть

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 127 человек из 41 региона

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Дистанционные курсы для педагогов

5 876 404 материала в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• Технология
• Рабочие программы

• 05.03.2017
• 1693
• 10

• Технология
• 9 класс
• Презентации

• 05.03.2017
• 613
• 0

• Технология
• Другие методич. материалы

• 05.03.2017
• 1174
• 2

• Технология
• Другие методич. материалы

• 05.03.2017
• 10079
• 41

• Технология
• 11 класс
• Тесты

• 05.03.2017
• 413
• 2

• Технология
• Конспекты

• 05.03.2017
• 2372
• 19

• Технология
• Конспекты

• 05.03.2017
• 890
• 0

• Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
• Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
• Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
• Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
• Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
• Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
• Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
• Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 05.03.2017 22495
• DOCX 17.7 кбайт
• 157 скачиваний
• Рейтинг: 4 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Цветкович Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 5 лет и 10 месяцев
• Подписчики: 2
• Всего просмотров: 215058
• Всего материалов: 33

40%

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

«Семейная форма обучения: возможности, горизонты, риски»

«Политическое страноведение и регионоведение. Важнейшие интеграционные объединения на политической карте мира»

«Развитие мыслительной функции, логических операционных навыков в процессе проведения учебных занятий» (коллоквиум)

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.