Элективный курс "Выжигание по ткани"

Элективный курс “Выжигание по ткани” предназначен для учащихся 8–9-х классов предпрофильной подготовки.

Курс познакомит учащихся с совершенно новым способом изготовления изделий из ткани – это редкий вид декоративно-прикладного творчества, таит в себе большие возможности. Ажурные воротнички и платочки, салфетки и шторы, выполненные по новой технологии, украсят окружающий вас мир.

Гильоширование (выжигание по ткани) – современный и увлекательный вид рукоделия. Его преимущество состоит в том, что на изготовление изделия требуется значительно меньше времени, чем на изделие, выполненное в технике вышивки. Круглую салфетку диаметром 15–20 см или воротник средних размеров можно выполнить за 1,5–2 часа.

Выжигание по ткани основано на свойстве тканей из химических волокон – плавиться и склеиваться под действием высокой температуры. Содержание курса позволит школьникам расширить знания по материаловедению, композиции, цветоведению, способствует овладению соответствующими практическими навыками и умениями. Получая представление о разных способах обработки ткани, данный курс не только расширяет знания учащихся по предмету “Технология”, но и обеспечивает интеграцию познавательного и художественного характера.

В основе курса – практическая направленность. При выполнении практических работ школьники, кроме освоения технологических приемов, должны включаться в решение задач, направленных на создание целостного изделия, отвечающего как функциональным, так и эстетическим требованиям. Изделия, выполненные в технике гильоширования, могут быть использованы для оформления интерьера дома и школы или в коммерческих целях.

Предлагаемый курс позволит сформировать целостное представление учащихся об элементарных навыках работы с синтетическими, искусственными материалами и прибором для выжигания. Темы, рассматриваемые в курсе “Выжигание по ткани” не изучаются в базовом курсе по технологии (обслуживающий труд) в общеобразовательной школе.

Курс ориентированного характера рассчитан на 12 часов. Значимость и роль данного курса определяется также необходимостью подготовки учащихся к выбору собственной деятельности. Элективный курс “Выжигание по ткани” будет очень полезен будущим дизайнерам, модельерам, художникам-оформителям.

Освоение выжигания по ткани невозможно без знаний и умений, приобретенных при изучении других дисциплин школьной программы.

Прослеживаются следующие межпредметные связи:

– с химией (современные материалы, химические свойства материалов); – с физикой (физические процессы, электротехника); – с рисованием (ритм и композиция рисунка, светотень); – с физическим воспитанием (правильная осанка, профессиональная гимнастика, условия продуктивного целесообразного труда).

Цель:

ознакомить учащихся с нетрадиционным способом обработки ткани – гильошированием, с особенностями выбора тканей для выжигания, а также с этапами изготовления простейших изделий;
обучить приемам выжигания по различным видам ткани;
воспитывать аккуратность, развивая художественную инициативу.

ознакомиться с новым видом декоративно-прикладного творчества – выжигание по ткани;
ознакомиться с особенностями выбора тканей для выжигания;
научиться выполнять несложные изделия в технике гильоширования;
научиться понимать основные закономерности цветового оформления изделий;
воспитывать аккуратность в работе.

Формы учебных занятий

Достижение цели обучения элективного курса обеспечивается проведением взаимосвязанных теоретических, практических и комбинированных занятий. Во время проведения практических занятий учитель выступает в роли консультанта. Комбинированные занятия предполагают диалог учителя и учащихся, в результате которого учитель выявляет уровень знаний учащихся, а также наиболее трудные для усвоения темы. Рекомендуется построить систему практических занятий так, чтобы в результате освоения курса учащиеся смогли выполнить несложную салфетку, платочек, воротничок.

Формы контроля уровня достижений учащихся

Для проверки уровня освоения знаний рекомендуется использовать контрольные вопросы или тестовые задания. В качестве иллюстрации в приложении 1 предлагаются контрольные вопросы и тестовые задания.

По завершению курса учащимся предлагается выполнить мини-проект, который позволит определить практический уровень умений и навыков приобретенных за время обучения.

Балльно – рейтинговая система больше подходит для оценивания мини-проектов или практических работ [1].

Рейтинговая оценка (РО), состоит из трех частей:

– средней арифметической, объективной (Оср), выставляется учениками-экспертами;

– субъективной самооценки учащегося (С), выставляется самим учеником;

– оценки преподавателя (П).

Подсчитывается РО так:

Предлагается ключ для перехода к традиционной оценке:

100… 140 60. 99 35. 59 менее 35 баллов « « « – отлично; – хорошо; – удовлетворительно; – неудовлетворительно.

Объективная оценка экспертами-учениками, производятся суммированием баллов по семи критериям на четырех уровнях (отличный, хороший, удовлетворительный, неудовлетворительный):

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎