Фридрих Вильгельм Ницше (Friedrich Wilhelm Nietzsche)

Немецкий философ, поэт, композитор и культуролог, оказавший значительное влияние на развитие философии и литературы 20 века.

Фридрих Ницше родился в 1844 году в местечке Рёккен близ Лейпцига в семье потомственного священника, поэтому детство Ницше проходило в атмосфере веры и религиозностью. Уже в 1849 году мальчик теряет отца, а еще спустя около полугода умирает его младший брат. Эти трагедии оказали значительное влияние на мироощущение будущего философа.В 1850м году поступает в городскую школу для мальчиков.В период с 1854 по 1858 годы продолжает образование в Наумбургской гимназии. Ницше пользуется престижем у товарищей по гимназии, учится игре на рояле, проявляя также значительные способности к филологии. А 6 октября 1858 года поступает в знаменитую школу Пфорта (под Наумбургом), где начинает писать стихи и создает небольшое сочинение "О музыке".С 1862ого года Ницше начинает мучиться головными болями, которые стали первыми признаками болезни, которая привела к смерти.В 1862-65 годах учится в Боннском университете, где изучает теологию и филологию. Осенью 1865 года переезжает в Лейпцигский университет, где продолжает изучать литературу. Там же Ницше впервые знакомится с трудами Шопенгауэра, которые оказывают на него огромное влияние.В 1867 году был призван к военной службе, но в марте следующего года получил серьезную травму и был освобожден в запас.1869 год стал для Ницше выдающимся в плане ученых успехов: в феврале его пригласили на должность профессора в Базельский университет до того, как он защитил кандидатскую, а в марте Лейпцигский университет присваивает ему докторскую степень без защиты - только на основании публикаций в "Рейнском научном журнале".В 1870 году принял участие во франко-прусской войне, которая оставила тяжелейшие последствия как в физическом, так и в психологическом плане: к нему уже никогда не возвращались ни спокойный сон, ни уравновешенное самочувствие.После того, как Ницше в тяжелейшей форме перенес дизентерию и дифтерит, после чего вернулся к преподавательской деятельности, которую часто был вынужден прерывать из-за проблем со здоровьем.В 1879 году оставляет преподавательскую карьеру.В 1888 году появляются первые признаки душевного расстройства, которые обретают окончательный характер после апоплексического удара в январе 1889 года. Ницше был помещен в психиатрическую клинику. Когда в 1890 году намечается некоторое улучшение в состоянии больного, мать смогла забрать его домой.25 августа в полдень после целой серии апоплексических ударов, постигших Ницше в последние годы его жизни, Фридрих Ницше скончался в Веймаре.

Даже в психиатрической клинике Ницше создавал прекрасные музыкальные импровизации.

• Рождение трагедии, или Эллинство и пессимизм [Die Geburt der Tragödie] (1871)• Несвоевременные размышления [Unzeitgemässe Betrachtungen] (1872—1876): 1. Давид Штраус в роли исповедника и писателя [David Strauss: der Bekenner und der Schriftsteller] (1873) 2. О пользе и вреде истории для жизни [Vom Nutzen und Nachtheil der Historie für das Leben] (1874) 3. Шопенгауэр как воспитатель [Schopenhauer als Erzieher] (1874) 4. Рихард Вагнер в Байрейте [Richard Wagner in Bayreuth] (1876)• Человеческое, слишком человеческое. Книга для свободных умов [Menschliches, Allzumenschliches] (1878). С двумя дополнениями: o Смешанные мнения и изречения [Vermischte Meinungen und Sprüche] (1879) o Странник и его тень [Der Wanderer und sein Schatten] (1880)• Утренняя заря, или мысли о моральных предрассудках [Morgenröte] (1881)• Веселая наука [Die fröhliche Wissenschaft] (1882] (1887)• Так говорил Заратустра. Книга для всех и ни для кого [Also sprach Zarathustra] (1883—1887)• По ту сторону добра и зла. Прелюдия к философии будущего [Jenseits von Gut und Böse] (1886)• К генеалогии морали. Полемическое сочинение [Zur Genealogie der Moral] (1887)• Казус Вагнер [Der Fall Wagner] (1888)• Сумерки идолов, или как философствуют молотом [Götzen-Dämmerung] (1888)• Антихрист. Проклятие христианству [Der Antichrist] (1888)• Ecce Homo. Как становятся сами собою [Ecce Homo] (1888)

• Гомер и классическая филология [Homer und die klassische Philologie] (1869)• О будущности наших образовательных учреждений [Über die Zukunft unserer Bildungsanstalten] (1871—1872)• Пять предисловий к пяти ненаписанным книгам [Fünf Vorreden zu fünf ungeschriebenen Büchern] (1871—1872): 1. О пафосе истины [Über das Pathos der Wahrheit) 2. Мысли о будущности наших образовательных учреждений [Gedanken über die Zukunft unserer Bildungsanstalten) 3. Греческое государство [Der griechische Staat) 4. Соотношение между философией Шопенгауэра и немецкой культурой (1Das Verhältnis der Schopenhauerischen Philosophie zu einer deutschen Cultur) 5. Гомеровское соревнование [Homers Wettkampf)• Об истине и лжи во вненравственном смысле [Über Wahrheit und Lüge im außermoralischen Sinn] (1873)• Философия в трагическую эпоху Греции [Die Philosophie im tragischen Zeitalter der Griechen)• Ницше против Вагнера [Nietzsche contra Wagner] (1888)• Размышления в домашнем халате