Утренник в 1 классе «Посвящение в первоклассники»
Цель мероприятия — показать важность нового статуса ребенка. Задачи: продолжение работы по созданию дружного детского коллектива и благоприятного микроклимата на трудном этапе адаптации детей в школе, развитие интереса к обучению в школе, развитие речи, внимания, мышления.
Оборудование: оформление, наглядность: зал оформлен шарами. На экране слайд с названием праздника, костюмы героев, аппаратура для выступления
Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня у нас большой праздник, праздник посвящения первоклашек в первоклассники. Уже два месяца как вы, ребята, знакомитесь со школьной жизнью, и теперь настало время стать полноправными членами школьной семьи. Но прежде, чем мы совершим обряд посвящения, вам предстоят большие испытания. Вы должны проявить смекалку, внимание, ловкость, сообразительность при выполнении этих заданий. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!
Ведущий Старательные девочки здесь? Девочки. Здесь! Ведущий. Умные мальчики здесь? Мальчики. Здесь! Ведущий. А заботливые мамы здесь? Мамы. Здесь! Ведущий. Умелые папы здесь? Папы. Здесь!
Замечательно. Все в сборе. Значит наш праздник «Посвящение в первоклассники» можно считать открытым. 1.Совсем недавно в школу мы пришли, Я боялась, волновалась, За маму крепко я держалась, Как без мамы буду жить? Буду плакать и грустить?
2. А теперь мы скажем всем: И не страшно нам совсем! В большой и светлой школе Для всех открыта дверь, Мы все пришли учиться, Мы школьники теперь!
3. Мы помним тот звонок веселый, Что прозвенел нам в первый раз, Когда вошли с цветами в школу, В свой самый лучший, в 1 класс.
4. Как встретил у дверей учитель, Наш верный друг на много дней И шумная семья большая Подружек новых и друзей.
5. Садясь за парту осторожно, Чтоб школьной формы не измять, Мы буквари свои раскрыли, Раскрыли чистую тетрадь.
6. Пришли мы в нашу школу- В просторный светлый дом, Где много дней веселых Мы вместе проведем.
7. Обернуты тетрадки, Как снег воротнички, Мы знаем все порядки, Хотя и новички.
8. А в новеньких портфелях Гремят карандаши. Им тоже дел немало: Черти, рисуй ,пиши!
Ведущий. Ребята, к вам на праздник пришли герои ваших любимых детских книг. Встречайте их.
Входит Мальвина Мальвина Здравствуйте, ребята! Я сегодня встала рано, Я портфель свой собирала. У меня тут всё в порядке: Книжки, ручки и тетрадки. (Выкладывает содержимое на стол) И линейку не забыла, Её тоже прихватила.
Ведущий. Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. А кто ещё к нам пожаловал, вы узнаете, отгадав загадку. Что за странный Человечек деревянный. На земле и под водой Ищет ключик золотой? Всюду нос суёт свой длинный. Кто же это?
Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель на одной лямке. Буратино Здравствуйте, ребята! Нос мой острый, Нос мой длинный, Я – весёлый Буратино. Я ведь тоже не зевал, Всё скорей в портфель кидал: Кубики, тарелки, чашки. Разноцветные бумажки. Пирамидки, погремушки – В общем, все свои игрушки! Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями Мальвины.
Мальвина Что ты, что ты, Буратино! Что за странная картина? Ну зачем тебе игрушки: Пирамидки, погремушки? В школу ты пойдешь учиться, Не шалить и не лениться, Много нового узнаешь, Много книжек прочитаешь.
Буратино. А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это- чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! (Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом.) Это — чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт пакет с конфетами.) Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было. Вот какой я молодец!
Мальвина. Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься? Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.
Буратино. Ну, как, первоклашки, поможете мне? Тогда скажите, ручку мне брать в школу? А пенал? А игрушки? А книги? А бутылку с лимонадом? Вот спасибо, теперь я знаю, что возьму с собой в школу. Ну а вы-то сами не путаетесь? Может, вместе с книжками и игрушки прихватываете? А вот это мы с Мальвиной сейчас и проверим! Проведём игру « Собери портфель с завязанными глазами». К столу выходит первоклассник. Ему завязывают глаза, и он начинает собирать портфель из тех вещей, что выложили Мальвина и Буратино. Ведущий. Спасибо, Буратино, Мальвина! А сейчас наши первоклашки расскажут, как они будут учиться в школе. Первоклассники читают стихи. 1. Осторожно мы вступили В этот чудный школьный дом. И со временем привыкнем, Будет нам уютно в нём.
2. Будем мы всегда стараться Лишь пятёрки получать. Педагогам обещаем Только радость доставлять.
3. И по русскому научат Скоро нас писать диктант. В хоре петь мы будем дружно, Развивая свой талант.
4. И пусть не будет рядом мамы- Учить уроки будем сами. И где бы не пришлось нам жить- Мы школой будем дорожить.
5. Книжки будут у нас всех Толстые- претолстые. Прочитаем, будем знать Всё, что знают взрослые!
6. Будем мы усидчивы, Прилежны и старательны. И пойдёт у нас учёба Просто замечательно.
7. В школе учатся всему: Счету, грамоте, письму. Мы узнаем здесь немало, Школа- это лишь начало.
Ведущий: Ребята, скажите честно, а кто из вас сам просыпается в школу? Все? Молодцы! А я думала, вас мамы будят в школу. А вот что случилось недавно с одним учеником .
Кровать вцепилась мне в плечо: — Не пущу, поспи ещё! Я вырвался, но простыня Схватила за ногу меня: — Постой, дружок, не убежишь! Ещё немножко полежишь! — Вставанье – дело неприятное – Шепнуло одеяло ватное, Подушки слышен голосок: — Не торопись, поспи часок! Хоть полчаса, хоть пол минутки, Но я вскочил и крикнул: — Дудки. Я победил сегодня лень, И это будет каждый день.
Ведущий. Молодец, Антон Ведущий: А теперь мы поиграем и проверим, насколько вы внимательны. Я прочитаю двустишия, а вы продолжите. Говорить нужно или «девчонки» или «мальчишки».
Играют в куколки и мишки Конечно, только лишь… (девчонки) Болты, шурупы, шестерёнки Найдёшь в кармане у… (мальчишки) Себе завязывают бантики Из разных лент, конечно… (девчонки) При всех померяться силёнкой Конечно, любят лишь… (мальчишки) Болтают час без передышки В цветных платьицах… (девчонки) Весной венки из одуванчиков Плетут, конечно, только… (девчонки)
Ведущий: Умнички, ребята!
Раздаётся шум, свист, рёв. На площадку выезжает на метле Баба Яга.
Баба Яга. Чую, человеческим духом запахло! Ох, не нравится мне всё это! Не люблю я людишек, особенно малых ребятишек. Ой, тут и постарше есть! Опять что – то празднуют! Мне прямо худо делается, когда они улыбаются. А это кто такие? Что-то раньше я их не видела? Ведущий: А ты посмотри внимательнее – это же наши первоклассники!
Баба Яга : Первоклассники? Что-то не похожи! Вот я сейчас проверю, действительно ли это первоклассники или самозванцы. Я буду задавать ребятам вопросы, а они, если ответ положительный, пусть кричат: «Я!» (Обращается к первоклассникам.) Понятно? Первоклассники: Да!
Баба Яга : Тогда начинаем! Кто здесь добрый и красивый? Первоклассники: Я!
Баба Яга : Умный, милый, справедливый? Первоклассники: Я!
Баба Яга : Кто считает и читает? Первоклассники: Я!
Баба Яга : Малышей не обижает? Первоклассники: Я!
Баба Яга : Бабусям место уступает? Первоклассники: Я!
Баба Яга : А кто двойки получает? (Некоторые первоклассники поднимают руку и кричат «Я!») Баба Яга : Ага! Я так и знала, что в зале сидят будущие двоечники! Продолжим! Кто утром делает зарядку? Первоклассники: Я!
Баба Яга : Кто считает по порядку? Первоклассники: Я!
Баба Яга : Кто здесь сказки любит слушать? Первоклассники: Я!
Баба Яга : Ну а кто не моет уши? (Некоторые первоклассники поднимают руку и кричат «Я!») Баба Яга : О, так вы еще и грязнули! Ну и ну! Продолжим. Кто маме дома помогает? Первоклассники: Я!
Баба Яга : Кто с друзьями отдыхает? Первоклассники: Я!
Баба Яга : Любит утром умываться? Первоклассники: Я!
Баба Яга : Кто любители подраться? (Некоторые первоклассники поднимают руку и кричат «Я!») Баба Яга : Ага! Математику не знают! Уши не моют! Еще и драться любят! Разве это первоклассники? Ведущий: Ты неправа Баба-Яга. Наши первоклассники за два месяца уже многому научились.
1. Мы теперь не просто дети. Мы теперь ученики. Будем мы стоять по струнке, Отвечая у доски.
2. Ель, топор, лопата, руки.. В каждом слове слышим звуки, Звуки эти разные — Гласные, согласные.
3. Очень хочется ребятам Поскорее подрасти. Мы уже умеем в слове Ударение найти. В нашем классе, не в лесу, Громко звали мы лису. Закричали мы: «Лиса!» — Зазвенели голоса. Это мы искали все Ударение в лисе.
Ведущий: И как вести себя на уроке они тоже знают.
4. Парта — это не кровать, И нельзя на ней лежать. Ты сиди за партой стройно И веди себя достойно.
5. Ответить хочешь — не шуми, А только руку подними. Учитель спросит — надо встать. Когда он сесть позволит — сядь. 6. Ежели вы вежливы, То, сидя на уроке, Не будете с товарищем Трещать, как две сороки. Содержи всегда в порядке Книжки, ручку и тетрадки.
7. Если хочешь строить мост, Наблюдать движенье звёзд, Управлять машиной в поле Иль вести машину ввысь — Хорошо работай в школе, Добросовестно учись!
Баба Яга : Ну, ничего, пока вы тут сюсюкались да выступали, я ваш звоночек-то…того…тю-тю. Так что праздничка не будет! Можете по домам расходиться! Мне покой нужен, я женщина пожилая, слабонервная…
(Раскладывает спальный мешок, вынимает колоду карт, гадает) Ага, дальняя дорога мне выпадает. Видать полечу, наконец, на свой любимый остров! Ведущий. А что за остров-то? Баба Яга. Да ты что, не знаешь? Это ж мой любимый остров – «Остров бездельников» называется! Баба Яга поёт песню на мотив песни «Остров невезения» из к/ф «Бриллиантовая рука»
Баба Яга. Остров для бездельников на планете есть. Там этих бездельников прям-таки не счесть. Им всё здесь позволяется, для них запретов нет, Наук они не знают, едят много конфет. Живут там необычные ребята-бунтари, Снаружи симпатичные и скучные внутри. И всё там непривычное: горят днём фонари, Погода там отличная, грызут все сухари… Понятно вам теперь, что это за остров такой? Кто со мной туда желает полететь?
Ведущий. Ну уж нет! Я думаю, что ребята со мной согласны. Никто не хочет лететь на этот злосчастный остров для бездельников! Баба Яга. Фи, так вы учиться хотите? Здесь, в школе остаётесь? Уроков ждёте? Не дождётесь! Щас я Кощея Бессмертного позову. Он вас в камень превратит! Баба Яга набирает номер по сотовому телефону. Баба Яга. Кеша, есть работа, прилетай в школу!
Ведущий. Ну что, ребята, не страшно? Какие смелые первоклассники. Если мы с вами выполним условия Бабы Яги, то ей придётся вернуть наш школьный звонок. Ведь так, бабуля?
Баба Яга. Щас, я просто так звоночек не верну. И не надейтесь! Пусть твои детишечки покажут на что способны. Где тут мой заветный сундучок? Ага, вот он! Здесь, в этом сундучке и находятся все мои испытания для детей. Открываю сундучок…закрываю глаза…выбираю, какое попадётся… Ага, вот! Первое вам испытание – загадки отгадать!
Баба Яга загадывает загадки. 1. Я всех знаю, всех учу, Но сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться. (Книга)
2. Чёрные, кривые, От рождения немые, А как только встанут в ряд- Сразу все заговорят. (Буквы)
3. То я в клетку, то в линейку, Написать во мне сумей-ка! Можешь и нарисовать. Что такое я? (Тетрадь)
Баба Яга. Ну подумаешь… Отгадали и радуются! У меня в сундучке и потяжелее испытания найдутся. Достаю! Вот, про сказки.. Наверняка, не читали, ничего не знаете! Угадала? Ведущий. И ничего ты не угадала, Баба Яга. Ребята много сказок знают. Задавай свои вопросы!
Баба Яга. Ладно – ладно, проверим! Герой какой сказки ушёл и от бабушки, и от дедушки? (Колобок) Кто подговорил волка ловить рыбу хвостом в проруби? (Лиса) Как звали мальчика с длинным носом из сказки «Золотой ключик»? (Буратино) Ах, умные такие! Сейчас вот Змея Горыныча позову – от вас только пепел останется! Ведущий. Не боятся ребята твоего Змея, ты лучше давай дальше испытывай ребят.
Баба Яга. Ну, хорошо, есть ещё испытание.
Ну-ка, ушки на макушки,- Спойте для меня частушки!
1. Форма новая надета, Белая рубашечка Посмотрите на меня, Какой я первоклашечка.
2. Раньше всё решала мама: Что нам кушать, что надеть. А теперь уж нам придётся Всё самим предусмотреть.
3. У меня теперь забота, Уж не знаю, как мне быть: Папа с мамой на работе, А кому портфель носить?
4. Мы частушки все пропели И садимся в решето. Уезжаем на край света За частушками ещё.
Баба Яга Ну хватит! Расшумелись тут, распелись! Ах вы мои… у-тю-тю-тюшечки! Ах вы мои негодники. Ах, вы! Вы меня до инфаркту доведете своей учебой, своей настоящей дружбой! С кем я связалась? Поеду лучше в другую школу. Где мой транспорт?
Подходит к метле, садится. Пытается уехать.
Ведущий. Эй, Бабуся Ягуся, а ты ничего не забыла? А! Баба Яга. А чего? Я ничего! Ведущий. А звоночек обещанный? Баба Яга. А, звоночек! Да пожалуйста, забирайте свой звоночек. Подумаешь – первоклассники! К вам я больше ни ногой! Ведущий. Вот и замечательно. Иди своей дорогой, бабуся!
Ребята! Справились вы со всеми заданиями. Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК.
(звучит фонограмма и заходит «Королева Знаний»).
Королева Знаний: Здравствуйте, мои дорогие герои, решившие выбрать этот путь Первоклассника. Моя миссия самая ответственная. Мне вот тоже на посту приходится несладко. Если бы вы знали, как всего хочется: и поиграть, и посмеяться, а нельзя — долг, служба. Вот и у вас теперь свои школьные обязанности. Слушать учителя, тихо сидеть на уроках, иметь терпение, стойкость, волю. Ребята, вы каждый день будете получать подарки, но это не конфеты, не пироги, а знания. И я желаю вам получать одни пятёрки. Ведь пятёрки — оценки отличные. И несут вам знания, свет, открывают вам двери в науку и в жизнь открываем вам дверь. А сейчас настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника, после которой вы станете членами большой и дружной школьной семьи!
Клянусь перед всеми старательным быть, И в класс наш исправно ходить. Клянусь! (Все дети повторяют хором.) Клянусь и писать, и читать я прилично, А в портфеле носить «хорошо» и «отлично». Клянусь! Клянусь в том, что буду я очень стараться С друзьями моими впредь больше не драться! Клянусь! Клянусь я ребенком воспитанным быть, Не бегать по школе, а шагом ходить. Клянусь! Клянусь не бояться дороги тернистой И званьем школьник клянусь дорожить. Клянусь! Ведущий . Теперь вы не просто школьники. Вы – настоящие ученики, первоклассники. Гордитесь этим званием.
Ведущий: А теперь слово первоклассникам.
1. В праздник солнечный веселый Сердце радостно стучит. «Ученик начальной школы» – Это здорово звучит!
2. Становясь умней и старше, Все науки покорим. А за праздник этот классный Всем «спасибо» говорим.
Ведущий: А сейчас вас поздравит директор нашей школы.(выступление директора школы)
Ведущий : А теперь пригласим наших сказочных героев, они вам дадут наказ. Буратино. Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать, Носом парту не клевать.
Мальвина. Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки. Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи.
Буратино. Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно. На уроках не хихикай, Стул туда-сюда не двигай.
Баба- Яга. Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся, Зря не хмурься, будь смелей – И найдешь себе друзей.
Мальвина. Всем о школе расскажи, Честью школы дорожи, Учись писать, читать, считать, И на уроке не зевать.
Баба- Яга. Вот и все наши советы, Их мудрей и проще нету. Если выполнишь наказ, Во второй готовься класс!
Королева Знаний. Все мы рады вас сегодня В первоклассники принять, От души вас всех поздравить И успехов пожелать.
Теперь вы стали настоящими первоклассниками
В добрый путь, ребята, В вечный поиск Истины, добра и красоты, Чтобы явью стали в вашей жизни Самые заветные мечты! Литература
Яровая Л.Н., Жиренко О.Е. Внеклассные мероприятия. 1 класс. — М.: ВАКО, 2004 год
Название: Утренник в 1 классе «Посвящение в первоклассники» Номинация: Начальная школа, Внеурочная работа , Сценарии праздничных мероприятий, 1 класс Автор: Воробьёва Ольга Романовна Должность: учитель начальных классов Место работы: МОУ «Старонадымская СОШ» Месторасположение: г. Надым, п. Старый надым