Диалог по английскому языку по теме: "My Working Day" (4 класс)

Диалог по английскому языку по теме: "My Working Day" (4 класс)

1. Once a girl asks her girlfriend how she spent her day. Однажды девочки разговаривали о том, как проходят их будни:

• Ann: When do you get up?

• Kate: I get up at 7 o’clock.

• Ann: What do you do after it?

• Kate: I go to the bathroom and wash my face and hands. Then I clean my teeth.

• Ann: What do you do after it?

• Kate: I have breakfast.

• Ann: What do you usually eat for breakfast?

• Kate: I usually eat eggs, bread, hamburger, drink tea and juice. After that I go to school.

• Ann: How long are you at school?

• Kate: I’m at school from 8 to 12 o’clock in the morning. Then I have dinner.

• Ann: When do you do your homework?

• Kate: I do my homework at 3 - 4 o’clock in the evening.

• Ann: How do you spend your spare time?

• Kate: I usually watch TV and meet with my friends. I toboggan and ski in winter. In summer I roller-skate, ride a bike or swim in the river.

• Ann: When do you have supper?

• Kate: I have supper at 6 o’clock.

• Ann: When do you go to bed?

• Kate: At 9 o’clock.

2. Make up your own dialogue, using the model. Создайте свой диалог.

• Your friend: When do you get up?

• You: I get up at ____________

• Your friend: What do you do after it?

• You: I _________

• Your friend: What do you do after it?

• You: I have breakfast.

• Your friend: What do you usually eat for breakfast?

• You: I usually eat _____________. After that I _________.

• Your friend: How long are you at school?

• You: I’m at school from ______ to _______ in the morning. Then I have dinner.

• Your friend: When do you do your homework?

• You: I do my homework at _________.

• Your friend: How do you spend your spare time?

• You: I usually _____________________. I ______________ in winter. In summer I __________

• Your friend: When do you have supper?

• You: I have supper at ______________.

• Your friend: When do you go to bed?

• You: At ______________.

3. Полезные фразы:

Режим дня

Get up – вставать

Clean one’s teeth – чистить зубы

Wash one’s face and hands – умываться

Have br ea kfast – завтракать

Have dinner – обедать

Have supper – ужинать

Go to school – ходить в школу

Watch TV – смотреть телевизор

Read a book – читать книгу

Do one ’ s homework – делать домашнюю работу

Ski – кататься на лыжах

Toboggan - кататься на санках

Ride a bike – кататься на велосипеде

Roller – skate – кататься на роликах

Swim in the river – плавать в реке

Go to bed - ложиться спать

Курс повышения квалификации

Профессиональные компетенции педагога в рамках Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012

Курс профессиональной переподготовки

Китайский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании
  • Курс добавлен 11.05.2022

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе
  • Сейчас обучается 153 человека из 51 региона
«Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей» Краткое описание документа:

Здесь представлен диалог к презентации по теме: "Как я провожу день?" Этот диалог можно использовать как раздаточный материал. Так же вы можете найти лексику по теме.

1) учить отвечать на вопросы о своем рабочем дне,

2) повторение лексики "О себе",

3) повторить время.

When do you get up?

When do you have breakfast?

What do you do after that?

How do you spend your free time?

How long are you at school?

Далее на основе этого диалога учащиеся создают свой диалог. Также этот диалог возможно взять за основу и преобразовать, таким образом повторяя прошедшее время. Перед диалогом возможно повторение лексики по теме: "Режим дня" и лексики по теме: "Время".

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 876 397 материалов в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа
Другие материалы
  • Иностранные языки
  • 4 класс
  • Презентации
  • 09.03.2015
  • 1622
  • 13
  • Иностранные языки
  • 11 класс
  • Тесты
  • 09.03.2015
  • 42327
  • 33
  • Иностранные языки
  • Презентации
  • 09.03.2015
  • 826
  • 0
  • Иностранные языки
  • Другие методич. материалы
  • 09.03.2015
  • 1255
  • 3
  • Иностранные языки
  • Другие методич. материалы
  • 09.03.2015
  • 639
  • 0
  • Иностранные языки
  • Презентации
  • 09.03.2015
  • 619
  • 0
  • Иностранные языки
  • Рабочие программы
  • 09.03.2015
  • 454902
  • 54
Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • 09.03.2015 11745
  • DOCX 15.9 кбайт
  • 29 скачиваний
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Конина Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала
  • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
  • Подписчики: 39
  • Всего просмотров: 90531
  • Всего материалов: 21

40%

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

«Подростковая лень: причины, способы борьбы»

«Важнейшие особенности в диагностике личности»

Подарочные сертификаты
  • Курсы «Инфоурок»
  • Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎