Конспект НОД по подготовке детей к обучению грамоте в подготовительной к школе группе "Новые приключения Колобка. Звуки К,КЬ, буква К". план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа) на тему

На занятии дети помогут Колобку добраться до школы. Но дорога до школы будет не простая. В игровой форме ребята познакомятся со звуками К,КЬ и буквой К.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Занятие по подготовке детей к обучению грамоте в подготовительной группе.

Тема: «Новые приключения Колобка».

«Звуки «К», «КЬ». Буква К.

Закрепление навыков правильного произношения звуков [к], [ к`].

Познакомить с буквой К.

- находить заданный звук в словах, определять позицию звука в слове;

- дифференцировать твердость и мягкость звука,

- фонематического анализа и синтеза;

Закрепить связь звукового образа со зрительным (графическим);

Уточнить артикуляцию звуков [К], [ К’].

- слуховую память, внимание, восприятие;

- умение концентрировать внимание;

- фонематическое восприятие, мимику, просодические компоненты речи (ритм, ударение, интонационную выразительность);

- умение работать в микрогруппах, группах;

- желание помогать друг другу;

- интерес к играм со звуками.

Интеграция НОД: «Познание», «Социализация», «Физическое развитие».

• Карта с передвижением Колобка;
• Картинки: Колобок, волк, заяц, лиса, медведь (с липучками для прикрепления к карте);
• школьный портфель, школьные принадлежности;
• игра «Удачная рыбалка» (дифференциация звуков К-КЬ)
• игра «Построй домик» (определение места звука в слове);
• фишки для звукового анализа;
• смайлики для рефлексии.

1.Организационный момент. Приветствие

( дети стоят на ковре в кругу)

Здравствуйте, ребята. У нас сегодня гости. Посмотрите на них и поздоровайтесь.

• Сообщение цели занятия.

Ребята, мы с вами познакомимся сегодня со звуком К и звуком КЬ, а также буквой К, которая их обозначает. А поможет нам в этом один сказочный персонаж, которого все очень хорошо знают. Его имя начинается на звук К, и заканчивается звуком К.

( Если дети затрудняются, то подсказывать им наводящими вопросами:

- он знаком с зайцем, волком, медведем, лисой;

- у него есть бабушка и дедушка;

- у него круглые бока.)

Правильно. Молодцы. (Показать картинку Колобок)

Характеристика звуков К и Кь (согласный, глухой, твердый, мягкий).

Я предлагаю сочинить вам сказку о новых приключениях Колобка, я начну, а вы мне поможете. Согласны?

3. Игра «Собери портфель»

Колобку скоро исполнится 7 лет и он пойдет в школу. Поэтому Бабушка и Дедушка купили ему портфель и школьные принадлежности. Давайте поможем Колобку собрать портфель. Положить в портфель нужно только те принадлежности, что потребуются в школе, и которые содержат в своем названии звуки К,КЬ.

( можно разделиться на 3 группы по 5-6 человек. у каждого на столе (3 стола )–предметы: учебник, линейка, ластик, книга, блокнот, карандаши, ручка, тетрадка, папка, игрушка, машинка, конфета, кукла, клей, картон, букварь; все складываем в один портфель, а потом проверить)

Теперь Колобок готов пойти в школу. Добраться до школы ему поможет карта.( показываю карту на плотном картоне дорожка до школы, персонажи прикрепляются на липучках)

4. Игра «Прочитай по первому звуку» (слово Волк)

(ворона, облако, лук, кот)

Выставляется картинка Волк (приклеивается на липучке к карте)

Взял Колобок портфель и покатился по дорожке. Катится, катится, а навстречу ему….

Отгадайте кто. («Прочитай по первому звуку»)

5. Игра «Удачная рыбалка»

На каждой рыбке картинка – слово со звуком К или КЬ

Волк и говорит: «Колобок, Колобок, я тебя съем».

Колобок: «Не ешь меня, я тебе песенку спою».

«Твою песенку я знаю, я сказку 3 раза читал.

Ты лучше мне помоги. Наловил я рыбы целую корзину помоги ее разложить в два ведерка синее и зеленое. Только рыба то у меня не простая…»

Дети раскладывают рыбок: в синее ведерко- слова с твердым звуком К, а в зеленое – с мягким звуком.

6. Звуковой анализ слов КОТ и КИТ.

Волк поблагодарил Колобка и ребят. Покатился Колобок дальше.

Кого Колобок встретил в лесу, подскажет следующая загадка.

Глазки с косинкой,

Ушки вдоль спинки,

Одежка в два цвета –

На зиму, на лето.

Заяц сказал: «Колобок, Колобок, я тебя съем».

Колобок: «Не ешь меня, я тебе песенку спою».

«Твою песенку я знаю, я сказку читал. Я в школу лесную хожу, мне задали домашнее задание составить схему слов. Поможешь мне? А не то я тебя съем».