Однородные члены предложения с союзами
Знать члены предложения: главные и второстепенные, однородные члены предложения.
Уметь составлять схемы предложений с однородными членами и строить предложение по заданным моделям.
Основные понятия
- главные члены предложения
-второстепенные члены предложения
-однородные члены предложения
Межпредметные связи
Окружающий мир, русский язык, литературное чтение.
Ресурсы:
- основные
- дополнительные
Учебник « Русский язык». Т.Г. Рамзаева.
Тема: «Однородные члены предложения с союзами».
Методическое пособие, наглядный материал, ИКТ, рабочая тетрадь
Организация пространства
Работа фронтальная, индивидуальная, в парах, в группах
Технология проведения
Деятельность
ученика
Деятельность
учителя
Обучающие и развивающие задания каждого этапа
Диагностирующие задания каждого этапа
I этап. Организационный момент.
Цель: активизация учащихся.
Формулировать правила поведения на уроке и аргументировать их.
Проводить инструктаж, настраивать детей на работу.
I этап. Организационный момент.
Поздоровайтесь с гостями. Садитесь.
Он пойдет ребятам впрок,
Постарайтесь все понять,
Учитесь тайны открывать,
Чтоб за работу получать
Только лишь оценку «пять»!
Улыбнитесь друг другу и мне!
I этап. Организационный момент.
Освоение личностного смысла учения; выбор дальнейшего образовательного маршрута.
II этап. Актуализация знаний.
-развивать орфографическую зоркость;
- обогащать словарный запас, развивать речь;
- упражняться в нахождении предложений с однородными членами предложения.
Работать с информацией,
участвовать в обсуждении проблемных вопросов, формулировать собственное мнение и аргументировать его.
Работа у доски. Коллективная проверка.
Учащиеся выполняют физические упражнения.
Организовать фронтальную работу по нахождению орфограмм в корне слова,
создать условия для повторения признаков однородных членов предложения,
в обсуждение проблемных вопросов.
II этап. Актуализация знаний.
Чистописание, словарно-орфографическая минутка,
проверка домашнего задания.
1.Чистописание: ё о е э я а ю у и ы
- Ребята мы начнем наш урок с минутки чистописания. Для того, чтобы красиво и аккуратно писать нужно правильно сесть за парту. Пожалуйста, сядьте все прямо, пишем
- Какие звуки обозначают эти буквы?
- Что вы знаете о гласных звуках?
(Они образуют слог, могут быть ударными и безударными).
2. Словарно-орфографическая минутка
- В какой части слова мы изучаем правописание безударной гласной?
-Всегда ли можно проверить безударную гласную?
(Не всегда, когда безударная гласная не проверяется ударением, написание этого слова нужно запомнить).
-Постарайтесь правильно воспроизвести написание словарных слов, вставив в них буквы, обозначающие соответствующий гласный звук.
Проверьте по слайду Проверь себя!
(Самопроверка).
Слайд №1. Проверь себя.
Дорога, пассажир, коллектив, назад, вчера, комбайн.
- Как вы оцениваете свою работу? Покажите смайлик!
3.Проверка домашнего задания.
-Послушайте стихотворение Юлиана Тувима и подумайте, какие слова мы произносим с интонацией перечисления?
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла
Картошку, капусту, морковку, горох,
Петрушку и свеклу. Ох.
-Чем в предложении являются такие слова?
(Однородными членами предложения).
Слайд №2.
Гром перекатывается.
Гром грохочет.
Гром встряхивает землю.
-Составьте из этих предложений 1 предложение с однородными членами и запишите его.
(1 ученик работает у доски).
- Разберите это предложение по членам предложения и по частям речи.
- Сформулируйте признаки однородных членов предложения!
Слайд №3
- 1. Отвечают на один и тот же вопрос.
- 2. Являются одним членом предложения.
3. Относятся к одному и тому же члену предложения.
4. Обычно выражены одной и той же частью речи.
5.Произносятся с интонацией перечисления.
- Ребята, дома вы так же должны были найти, где употребляются предложения с однородными членами?
- Я нашла предложения с однородными членами в художественной литературе
Тетка прыгнула, но не допрыгнула и поползла по стене. Затем она переходила с рук на руки, лизала чьи-то руки и лица, подвигалась все выше и выше и, наконец, попала на галерку.
- Я нашла предложения с однородными членами в толковом словаре
Салат - холодное блюдо из нарезанных сырых или вареных овощей, зелени, яиц, мяса, рыбы, заправленное каким-либо соусом.
- Я нашла предложения с однородными членами в научной литературе
Семя состоит из кожуры и зародыша. В зародыше различают корешок, стебелек, почку с листочками.
- Я нашла предложения с однородными членами в рецепте
Травяной сбор составляют цветки липы, ромашки, череды, зверобоя, душицы. Применяется при ангине, бронхите, простудных заболеваниях.
Однородные члены предложения могут употребляться в художественной литературе, научной литературе, в толковых словарях, рецептах, инструкциях….
4. Физминутка.
Поднимает руки класс – это «раз». Повернулась голова – это «два». Руки вниз, вперёд смотри – это «три». Руки в стороны пошире развернули на «четыре». С силой их к плечам прижать – это «пять». Всем ребятам надо сесть – это «шесть».
II этап. Актуализация знаний.
Когда безударная гласная не проверяется ударением, написание этого слова нужно запомнить.