Конспект занятия по математике «Цвет и форма»
Цель: Развитие восприятия цвета и формы, познавательной компетенции.
Задачи:
1. Развивать умение различать и называть цвета и геометрические формы.
2. Упражнять в умении проговаривать вслух последующие действия.
3. Тренировать мелкую моторику, мышление.
4. Создавать положительную эмоциональную атмосферу.
Оборудование: - бланки с заданиями для каждого ребенка.
- геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат)
- карточки к занятию – 3 шт.
Ход занятия.
1. Психологический настрой. (Цель: создание положительной атмосферы, настрой на совместную работу.)
- Ребята, сегодня к нам в гости пришел Гномик Кузя. Он принёс волшебный мешок. В мешке Кузя что – то принёс. Давайте попросим Кузю показать, что лежит у него в мешке. (воспитатель разговаривает с Кузей, просит его открыть мешок и достаёт из него разные фигуры: круг, квадрат, треугольник).
2. «Знакомство с фигурами». Воспитатель показывает фигуры по одной, называет их. Работа с карточками.
3 «Разложи фигуры». (Цель: развитие умения проговаривать вслух последующие действия, различать и называть геометрические формы.)
- Ребята, у Гномика в мешке много фигур и он запутался, какая фигура как называется. А давайте поможем ему разложить эти фигуры: круги – в одну кучку, треугольники – в другую, квадраты – в четвертую. (Попросить 1 -2 детей назвать вслух свои действия.)
4. «Раскрась шары гномикам». (Цель: развитие умения различать и называть цвета).
Гномик Кузя привёл с собой своих друзей: гномиков. Они одеты в разноцветные костюмы и у каждого в руке есть шар. Но шары все белые, а гномикам так хотелось иметь разноцветные шары. Поможем ребята гномикам разукрасить шары цветными карандашами. Только гномики хотят, чтобы у них были шары любимого цвета. Поэтому красному гному нарисуем красный шар, желтому – жёлтый и т. д. (дети берут карандаш нужного цвета и раскрашивают шары, воспитатель помогает справиться с заданием)
5. Физкультминутка. Ребята, наш Кузя устали хочет с вами поиграть. Он знает очень интересную игру. Послушайте условия игры. Игра «Цапли, зайчики, лошадки». (Цель: развитие внимания, научить детей точно и быстро реагировать на звуковые сигналы.)
Вы идете по кругу. Когда я говорю: «Цапли» - вы стоите не одной ноге. Когда я говорю: «Зайчики» - вы прыгаете как зайчики. Когда я говорю: «Лошадки» - топаете одной ногой.
6. «Отгадай по описанию». (Цель: развитие мышления, умения различать и называть цвета и геометрические формы.)
- Ребята, Кузя говорит, что хотел купить в магазине что-то вкусное. Да забыл, как это называется. Что же это такое, Кузя, ты опиши, а дети тебе помогут отгадать.
Это большое, круглое, снаружи зеленое, а внутри сладкое. Что это такое, ребята? (Попросить 1-2 детей описать какой-либо фрукт.)
7. Прощание. (Цель: подведение итогов.)
- Ребята, Кузе с вами очень понравилось заниматься и играть, он говорит вам спасибо за то, что вы так хорошо ему помогали. Но он устал, ему пора уходить в свой домик. Давайте скажем ему: «До свидания!». Ребята, а что вам понравилось на занятии?
приложение: к заданию 2.
Занятие по художественному творчеству «Сиреневый цвет для подснежников» Задачи: - обогащать художественный опыт детей: формировать умение получать сиреневую краску смешивая красную краску и синюю краску; - формировать.
Открытое занятие по ФЭМП в средней группе слабослышащих детей «Количество и счёт. Форма» КГБС (К)ОУ «Озёрская С (К)О школа-интернат вида». Открытое занятие в средней группе. по формированию элементарных.
Дидактическое пособие «Цвет, форма, величина» Цели: учить детей различать и называть основные цвета (красный, зелёный, желтый, синий);знакомство с формой круг, развивать умение подбирать.
Интегрированное занятие по хромотерапии «Весеннее солнышко: желтый-оранжевый цвет» для детей с ЗПР (5–6 лет) 1. Организационный момент. Игра с апельсином «Подари комплимент». -Ребята, сегодня у нас на занятии будет гость- вот этот желтый апельсин.
Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия-путешествия «Свойства предметов: цвет, форма» Цель: закрепление и уточнение представлений ребенка о свойствах предметов: цвете, форме. Задачи: - коррекционно - обучающие: продолжать.
Конспект НОД по математике в подготовительной коррекционной группе «Геометрические фигуры: цвет, форма, размер» Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной коррекционной группе «Геометрические фигуры:.
Образовательная ситуация «Цвет» Образовательная деятельность по формированию элементарных математических представлений у дошкольников младшей группы Образовательная ситуация:.
Посмотри на яблоневый Цвет! Вот и наступила долгожданная красавица весна!Хоть у нас на улице еще лежит снег а в душе уже цветут сады!Вызвано это трелью соловьев, которые.
Конспект занятия «Цвет и форма» Тема: << Цвет и форма>>. Образовательная деятельность: <<Познание>>. Интеграция образовательных областей: познание,.