Японская письменность, или как остановить глазное кровотечение ⁠ ⁠

Держу пари, что начиная изучать любой иностранный язык, ты, мой дорогой друг, первым делом брался за азбуку. В отличие от романских языков, где знание латинского алфавита позволяет разобраться с чтением довольно быстро, с японским придется изрядно помучаться. Я не просто так посвящаю самый первый урок теме письменности. Дело в том, что лично я, мой учитель и куча авторов учебников сходятся во мнении, что начинать нужно именно с изучения азбук. Я повстречал немало людей, которые убеждали "Я просто хочу смотреть аниме с оригинальной озвучкой, мне достаточно воспринимать на слух", или "Я сначала слов подучу, а потом азбуки потихоньку". Такие мысли свидетельствуют об изначально несерьезном намерении учить язык. Попробуй ка выучить английский, записывая слова русскими буквами. Чего смеешься, это ведь то же самое. Любой хоть мало-мальски серьезный источник по японскому языку будет написан. угадай. на японском языке. Именно поэтому я настаиваю, если ты планируешь что-то черпать из этих уроков, сегодня же начинай учить азбуки. Этот урок я пишу для того, чтобы ты как можно быстрее разобрался в нюансах и въехал что к чему.

Во вводной статье я уже упоминал о том, что в японском языке есть две азбуки: хирагана и катакана. В чтении данных азбук нет совершенно никаких различий, другими словами, используются разные символы для обозначения одних и тех же звуков. Ясное дело, есть конкретные предписания о том, когда используется первая, а когда вторая, но о них поговорим чуток позже. Честно говоря, я понятия не имею, что двигало японцами, когда они придумывали две азбуки, но впереди будет ещё немало случаев, когда мы скажем: "Японский - это просто!", натирая мылом веревку для белья.

И так, перед вами таблица годзюон для хираганы (снизу) и катаканы (сверху). Всё, что я буду говорить в этом разделе справедливо для обеих азбук.

Таблица состоит из 46 символов ("годзю" по-японски означает пятьдесят, именно столько символов в таблице было в момент её появления, теперь осталось только 46), которые разделены на ряды (в данном случае по столбцам), каждый ряд носит название по названию первого символа. Т.е. первый столбец - ряд А, второй - ряд KA, пятый - ряд NA. Слогов, отсутствующих в данной таблице, в японском языке нет (на самом деле есть, но это уже чуток другой разговор). Как видишь, слоги wi, we написаны серым, т.к. в современном японском не используются, а слога wu нет и в помине. То же касается и слогов на "ф", кроме fu. Есть небольшое исключение из вышесказанного тезиса, и касается оно заимствованных слов. Изучая катакану, настоятельно рекомендую тебе обратиться к таблице, приведенной в википедии, там есть перечень специфических слогов, несвойственных японскому языку, но введенных для упрощения передачи заимствованных слов, в особенности имён. Раз уж я заговорил на эту тему, то скажу сразу: кроме написания заимствованных из других языков слов, катакана, в общем то, больше ни для чего и не используется. Некоторые источники утверждают, что она может быть применена как стилистический прием в манге и литературе, но я пока с таким не сталкивался. Может, тебе повезет.

Исходя из сказанного выше, я хочу посоветовать тебе начать изучение азбук именно с хираганы, т.к. именно она будет мозолить твои глазки повсеместно, а потом уже плавно перейти к катакане. Конечно, обилие заимствованных слов в современном японском заставляет уделить и катакане немало внимания. При изучении, можешь использовать не обязательно таблицу, которую я привел здесь. Я выбрал эту просто потому, что она более-менее приятная и сочетает обе азбуки. Кстати, на ней обозначен порядок написания. Я рекомендую тебе запомнить и всегда соблюдать этот порядок. Зачем? А фиг его знает, просто для себя. Единственная объективная причина, которую я нашел - это электронные словари, которые распознают символы только при условии соблюдения правильного порядка. Но, это больше касается иероглифов, а кану ты и с клавиатуры всегда наберешь, если выучишь её, конечно.

На самом деле, я тебя обманул, когда сказал, что кроме звуков, указанных в данной таблице, других в японском языке нет. Существуют два модификатора, которые добавляются к знакам из таблицы, образовывая новые слоги.

Дакутэн или нигори (“) - используется для озвончения начальной согласной в слоге. Применяется в рядах КА, SA, ТА, HA.

Таким образом “ka” превращается в “ga”, “sa” - “za”, “ta” - “da”, “ha” - “ba”. Остальные моры в рядах преобразовываются по такому же принципу. Дакутэн ставится сразу после знака (вот таким образом が、ざ、だ).

Хандакутэн (゜) - используется только в ряду HA, для преобразования в ряд PA.

Теперь, поговорим о некоторых важных моментах, с которыми ты столкнешься, пытаясь читать слова написанные хираганой:

Звук “u”, в позиции после гласного редуцируется (не читается), вместо этого делает долгим стоящую перед ним гласную (ありがとう - arigato:). К морам на “i” и “e” в этом случае прибавляется символ “i” (おおきい - ooki:). Совпадение двух одинаковых гласных подряд также указывает на долготу (いいえ - i:e)

Кроме этого, звуки “u” и “i” редуцируются в позиции между двумя глухими согласными (suki, ashita), а также после глухого согласного при понижении тона (desu).

Удвоение согласного обозначается знаком сокуон “っ” (напоминает tsu, только на половину меньше), и ставится перед морой, согласный которой удваивается (もっと - motto).

Для создания слога из согласной и йотированной гласной (я, ю, ё) используется следующий принцип: берем слог на “i” с необходимой согласной, и рядом с ним ставим уменьшенный символ йотированной гласной. Например: нам нужно получить слог “kyo”. Для этого, мы берем символ “き - ki” и прибавляем уменьшенный на половину символ “yo”. Результат - “きょ - kyo”. Надеюсь, понятненько.

Мне кажется, это были все основные моменты, касательно азбук. Если вдруг я чего забыл или недостаточно хорошо пояснил - жду вопросики в комментариях. Если таковые будут, завтра выйдет пост с ответами на эти вопросы. Кстати, это правило справедливо и для всех последующих уроков. Со следующего урока я начну активно использовать хирагану, поэтому, прежде, чем его выпустить, дам время на её изучение. От себя скажу, что практиковать её лучше всего чтением. В интернете, если поискать, можно найти тексты для чтения хираганой. Может быть, завтра отдельным постом отправлю сюда небольшой текст, не хочу ещё сильнее захламлять этот пост. До встречи.

Некоторые источники утверждают, что она может быть применена как стилистический прием в манге и литературе, но я пока с таким не сталкивался

Да сплошь и рядом.

Например, катаканой будут будет передаваться речь иностранца или робота. Но иногда катаканой может быть просто обозначено логическое ударение на каком-то слове.

А вот дети имеют склонность "разговаривать" хираганой.

Боюсь после вашего поста станет ещё больше граматеев которые быдут читать японские слова через жопу, и получим ещё больше Такешы Китано. Митсубишы и прочие Шоджо.

Нафига русскоговорящему человеку пользоваться англоязычной транслитерацией (которая позволяет передавать близкое к правильному звучание японского только из уст англоговорящего без акцента человека) когда японский язык близок по звукам к русскому языку, и гораздо проще передать слоги русской транслитерацией в которой без проблем для русского восприятия есть СЁ, а не SHO, Я, а не YA, ЦУ, а не TSU, НЭ, а не NE.

Хм, неплохо, почему то когда читал данный текст мне вспомнился учебник Нечаевой для начинающих. Жаль что у меня тогда не было времени доучиться, новая работа, то да сё. Надо бы время выделить, теперь ведь проще. Автор жжешь, пиши еще, пригодится же)

ОП, подскажи, может сталкивался с такой проблемой.. При переключении клавы на японскую раскладку пишет не слогами (как на англ.) а 1 символ на клавишу. Раньше все норм было.. Не знаешь случайно из-за чего и как обратно вернуть? Я уже хз у кого спросить

В целом, довольно ясно и понятно:3

Прочитать пару раз пост, привыкнуть к хирагане, записать кое-какие моменты, и будет просто перфекто

Спасибо за информацию, жду следующий пост!

по-моему, это первый пост про японский язык, где мне не хотелось вырвать глаз или убиться об стену

Подписался, жду продолжения.))

Очень хороший пост! Автор, желаю тебе удачи в дальнейшем

Можешь подкинуть более менее вменяемую русско-японскую азбуку?(автор или что либо подобное с англ-яп)Так же интересует будут ли посты продолжения данной темы.

Т.К. заинтересовало чтение ранобе на японском хотелось бы изучить язык до возможности понимать текст изредка заглядывая в словарь.И хотелось бы знать какой нужен следующий шаг в понимании письменности т.к. зная символы слова не сложишь.

Разобрал только слово хадукен, которое было в начале поста.

про кандзи не рассказывай пока, не пугай людей :)

Спасибо за пост, ждём продолжения. И текст для тренировки. х_х

иероглифы в самом тексте, конечно, вырвиглазные)

Я чет не догоняю. Что в Японии справа налево, а что слева направо. Таблица справа налево, но слова пишутся как у нас? И что еще за "кана", которую с клавиатуры набрать можно?

>Попробуй ка выучить английский, записывая слова русскими буквами. Чего смеешься, это ведь то же самое.

Виталик, который смог, немного не согласен.

И зачем все гонятся учить его. Непопулярный язык. А, ну да. Аниме, японская культура, ложнотянки.

Что делать с рыбой? Слово fish и его особенности⁠ ⁠

Тема видео: Разбираем слово "fish", которое в одной и той же форме может быть как исчисляемым, так и неисчисляемым, употребляться во множественном и единственном числе.

P.S. Спасибо, что вы есть. Работа учителем сейчас для меня метод отвлечься от реальности и то место, где я получаю много позитивных эмоций. Давайте учить язык, развивать мозг, заниматься собой и меньше истощать нервную систему переживаниями.

Ответ на пост «Ландан из Дзэ Кэпитал Оф Грэйт Брытн»⁠ ⁠

По идее башкирам легче дается английский язык, т.к. все адские звуки уже есть в алфавите:

Картавые люди не подозревают о том, что знают букву: Ғғ

Из немецкого похоже что-то такое:

Guten tag - Гүтэн таг.

Ландан из Дзэ Кэпитал Оф Грэйт Брытн⁠ ⁠

Английский с нуля. Не скрываем боль. Урок 51 из 60⁠ ⁠

Как спросить “Что у вас болит”? Как ответить где болит, учитывая характер боли. Переносный смысл слов ache, pain. Пройдем фразу to cross one’s mind.

Видео взяты из мобильного приложения Английский с Анной, в нем в дополнение к теории есть еще много практических упражнений.

P.S. Я стараюсь улучшить качество подачи материала, сам материал, примеры в приложении. Спасибо, что поддерживаете плюсами и учитесь по моим урокам)

Английский с нуля. Интересно в начале предложения. Урок 50 из 60⁠ ⁠

Pretty – симпатичный, но перед прилагательным будет переводится иначе. Два похожих слова на звук to spit и to spot означают совершенно разные вещи. Как не путать глаголы to spot и to find, которые оба могут переводиться, как “находить”. Пройдем, как использовать в предложении “интересно”, как это перевести на английский язык. Пройдем конструкцию “ты когда-либо” - have you ever.

Видео взяты из приложения Английский с Анной (в каждом уроке слова, задание на устный перевод, письменный перевод).

P.S. Я читаю все ваши комментарии и радуюсь каждому плюсу. Нас уже 3945 человек, кто проходит весь курс целиком, спасибо. Для учителя нет лучше награды, чем успех учеников.

Английский с нуля. Тоже да и тоже нет. Урок 48 из 60⁠ ⁠

Два варианта произношения слова “тоже да”. Два варианта произношения “тоже нет”. Как используются эти слова в предложении. А также использование слова “никто” и двойное отрицание в английском языке. Что происходит, если перед глаголом мы ставим un, dis или in?

Задания ко всем 60 урокам расположены в приложении Английский с Анной (в каждом уроке слова, задание на устный перевод, письменный перевод).

P.S. Чем больше плюсов, тем охотнее я снимаю новые видео. Спасибо всем 3383 подписчикам, что учитесь по моим видео урокам.

Английский с нуля. Прошедшее длительное время. Урок 45 из 60⁠ ⁠

Изучаем Past Continuous – прошедшее продолженное время.

Практические задания представлены в приложении Английский с Анной, все эти лекции взяты из приложения.

P.S. Спасибо всем, кто старается и учит по моим лекциям английский. Мне очень приятно, если вам тоже приятно и понятно поддержите рейтингом.

Английский с нуля. Прошедшее время и неправильные глаголы. Урок 38 из 60⁠ ⁠

Время Past Simple (простое прошедшее время). Примеры неправильных глаголов.

P.S. Чем больше плюсов, тем охотнее я снимаю новые видео. Спасибо всем 1554 подписчикам, что учитесь по моим видео урокам.

Английский с нуля. Прекрати это делать. Урок 36 из 60⁠ ⁠

Разбираем, как использовать слова seldom, often, usually. Куда ставить эти слова в предложении? Разберем конструкцию stop doing something.

Задания ко всем 60 урокам расположены в приложении Английский с Анной (в каждом уроке слова, задание на устный перевод, письменный перевод). Я веду Телеграм канал, где пишу опросы, статьи и прикрепляю серии видео - бесплатный бонус с курсу.

Английский с Анной. Few, a few, little, a little. Урок 35 из 60⁠ ⁠

Какой артикль используется с порядковыми числительными? Какой артикль используется с музыкальными инструментами? А какой артикль использовать, когда мы говорим “играть в какую-то спортивную игру”? Разберем разницу a little bit/a little/few/a few.

"Loser"⁠ ⁠

Окружен, но не сломлен⁠ ⁠

Немного про субтитры⁠ ⁠

Читая Пикабу да и не только его, часто замечал картинки наподобие этих

и захотелось поделиться своим опытом и что для меня сделали так нелюбимые большинству субтитры.

Небольшое предостережение, будет много «лишнего» текста, про аниме, фильмы и сериалы, о былых временах, но мне очень хочется, что бы вы немного прониклись, может даже кто-то пересмотрит своё отношение к субтитрам и сможет сделать первый шажочек к ним.

Начну с самого начала. Для меня всё началось лет 15 назад, когда люди ещё начали переходить с модемов на проводной интернет, и вот я был одним из таких счастливцев (спасибо летней подработке). Сам выход в интернет был ещё дорогой, про «анлим» могли только мечтать, но были локальные ресурсы и чаты. Кто-то «расшарит» папку с музыкой, фильмом, а если с игрой в которую ты никогда не играл было про восхитительно, и как только находилось что-то хорошее, тут же в локальном чате об этом рассказывалось. Так однажды в очередной раз сканируя компьютеры в сети на наличие чего-нибудь интересного, я наткнулся на папку с названием «Жаркое лето».

В описываемые времена, аниме уже начало активно проникать из Японии к нам в Россию, и я говорю не только про всем известных «Сейлормун» и «Покемнов». По каналу МТВ показывали относительно много различных аниме «Жаркое лето» было одним из них, так что я примерно знал что это и решил скачать. Я был очень рад, что сделал это (кто смотрел тот поймёт о чём я). Смотрел я естественно с русской озвучкой, про субтитры даже не задумывался на тот момент. Так как мне ну очень понравилось, я решил поспрашивать людей в чате о наличии ещё чего вкусненького из аниме. Нашлось несколько ценителей, которые с радостью поделились имеющимися у них аниме. Поскольку это было ещё в школьную пору, времени для просмотра было достаточно, а аниме с озвучкой было наоборот очень мало и закономерно, очень скоро, оно закончилось.

Как-то вечером сидя в локальном чате начал делиться своей печалью, на что мне было сказано: "смотри с субтитрами и не выёживайся". Как и большинство людей, моя реакция была предсказуемой, я негодовал, как можно читать и смотреть одновременно, этаж фигня полнейшая, совершенно не видишь, что происходит на экране. Но аниме мне очень нравилось, и жажда посмотреть, что-то новое, взяла верх надо мной. Так началось моё знакомство с субтитрами.

Первое аниме, которое я смотрел в оригинальной, японской, озвучке я к сожалению, точно не вспомню, да и не особо это и важно, главное, что это дорожка, очень быстро, привела меня почти всем известному «Наруто».

Это было лето, когда я начал его смотреть, что позволяло мне смотреть весь день и всю ночь, я мог за сутки посмотреть серий 30 и то это было мало, но спасть всё же иногда, но нужно было. Хоть было и довольно трудно в том плане, что постоянно надо было держать руку на пробеле, чтоб остановить воспроизведение и сообразить, что происходит или дочитать субтитры, в общем было нелегко, но интересно И так не заметно для себя я посмотрел весь первый сезон, все 220 серий (второй в то время только-только начал выходить). И знаете после стольких просмотренных серий, чтения субтитров, попутно переживая за героев, что-то изменилось, что именно, на тот момент времени у меня мозгов нахватало понять, да даже задуматься об этом, но сейчас после стольких лет и имея за плечами более 5000 часов, я попытаюсь объяснить вам, что же изменилось. Хоть и словами это выразить очень сложно.

Хочется начать с очевидной вещи, а именно скорость чтения, со временем привыкаешь читать неподвижный текст в одном и том же месте очень быстро, при должной сноровке небольшие фразы читаются за секунды 2-3. Для примера я если буду целенаправленно упираться в скорость, то могу это сделать за секунду, а то и меньше. Следующее это словарный запас. Волей не волей вы будете запоминать слова, что в свою очередь будет упрощать чтение, а также читать намного быстрее. Так некоторые фразы для вас станут знакомы, и нужды в чтении субтитров в этот момент естественно не будет, или как это происходит у меня, я слышу фразу 80% слов из которой мне знакомы, а если мне они знакомы, то найти глазами в субтитрах слово которое не входит в услышанную фразу довольно просто, и занимает пол секунды, но это естественно приходит только с большим опытом. Сейчас я аниме смотрю не часто и многое из словарно запаса позабылось, но в былые времена на простенькие аниме, мне даже субтитров не требовалось, смотреть было конечно довольно сложно, но в тоже время и интересно. Сейчас я настолько привык к субтитрам, что стараюсь смотреть абсолютно всё с ними, русская озвучка в большинстве случаев меня не сильно привлекает.

Настало время рассказать главный секрет, который скрывают в себе субтитры.

Комбинируя способность быстро читать и знание фраз, не знаю, как объяснить словами, в мозге происходит некая магия, меняется восприятия мира, создаётся некая иллюзия того, что герои не то что бы говорят на русском языке, но вы их понимаете, вы понимаете каждое слово, каждую фразу, при этом субтитры вы не читаете, точнее вы не осознаёте этого, в итоге вы получаете озвучку у вас в голове голосами самих героев. Я очень муторно объясняю, и не почувствовав этого самому понять, да и поверить в это сложно, но хочется сказать, что это поистине удивительная вещь слышать оригинальные голоса героев и понимать о чём они говорят. Из-за этого намного сильнее проникаешься, начинаешь сильнее сопереживать происходящему на экране.

Если вы думаете, что сейчас вы сядете смотреть проверять, не вру ли я, смею вас огорчить данное состояние «дзен» приходит далеко не сразу, а только с опытом. Ещё стоит упомянуть, что требуются некоторые условия что бы «магия» свершилась. Во-первых, не думать о том, что ты читаешь и обо всей этой смене восприятия, всякие левые мысли надо выкинуть. Во-вторых, аниме должно быть интересным для вас, вы должны погрузиться в тот мир, который предстаёт перед вашими глазами. В-третьих, минимум отвлекающих факторов, например таких

Смотря аниме с оригинальной озвучкой, эмоции от просмотра совсем другие. Да и не только аниме, сериалов фильмов это тоже касается. Бывают конечно случаи, когда русская профессиональная озвучка превосходит оригинал, но это встречается крайне редко.

Если ещё не устали читать, расскажу, чем субтитры помогли мне в реальности.

Как бы это не было очевидным, это знание языка. Мой путь с хоть и начался с аниме, но активно продолжился он с английскими сериалами и фильмами. Первой вещью, которую я стал смотреть на английском с субтитрами был сериал «Друзья», и хочется сказать начинать было очень непросто. Английский язык я нигде не учил, в школе насильно запихали в немецкую группу, в универе тоже как-то не задалось. Поэтому я начинал смотреть и привыкать с нуля, смотрел только в субтитры, не видя, что происходит на экране, ставил периодически на паузу, в общем было довольно тяжело, но оно того стоило. Сейчас я человек не учивший в своей жизни английский, сижу печатаю этот текст и в перерывах, смотрю сериал на английском языке с английскими субтитрами, и я всё понимаю, что происходит и о чём говорят. Так же я читаю мангу (японские комиксы) на английском, хочу ещё немного потренироваться и почитать книгу. Всякие инструкции по работе я спокойно читаю на английском, про умение разговаривать не уверен, но думаю пообщаться смогу. НО во всём это есть большое, НО, когда меня спрашивают знаю ли я английский я всегда отвечаю, что нет, я его не знаю и сейчас объясню почему. Я не знаю грамматики, я не умею нормально читать, могу прочитать слово, но быть уверенным что я его не знаю, но на самом деле это не так я просто прочитал его неправильно, потому что большинство слов я знаю только на слух и читаю интуитивно. Я не знаю, как склонять глаголы, как строить предложения, то есть писать я не могу от слова совсем. Я не могу нормально переводить, в том смысле я знаю в каких ситуация используются те или иные слова, но перевести их на русский довольно сложно. Грубо говоря обычная схема перевода (Table->Стол-> эта хрень на четырёх ножках и на неё ставят всякое), у меня она искажена (Table->эта хрень на четырёх ножках и на неё ставят всякое -> Стол). Если с существительными проблем нет, то с остальными частями речи это не так. Так что, если вы хотите данным способов выучить английский у вас это не получиться. Но в качестве тренировки и наработке словарного запаса вариант очень неплохой.

В заключении хочется сказать, что, аниме и сериалы привнесли в мою жизнь много интересного и без субтитров впечатления были бы намного тускнее.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎