Путешествие в страну звуков и букв
- Сегодня мы с вами отправимся в волшебную страну Звукобуквию к королеве Знаний. Нас ждут тайны, загадки и чудесные превращения. Но попасть туда не так просто: нужно пройти трудные испытания. - Как вы думаете, мы справимся? - В путь мы отправимся с веселой песенкой алфавита. (Дети поют песенку алфавита на мелодию «В траве сидел кузнечик») - Молодцы! Садитесь!
2. Игра «Угадай букву»
- Вот мы и у ворот королевства. Чтобы открыть ворота, надо найти ключик. Для этого отгадаем загадки. - Готовы?
Вот два столба наискосок, А между ними – поясок. Ты эту букву знаешь? А? Перед тобою буква … (А)
Посмотри на колесо – И увидишь букву … (О)
Чтобы О не укатилось, Крепко к столбику прибью. Ой, смотри-ка, что случилось: Получилась буква …(Ю)
Что за буква – завитушка? Наша давняя подружка: Слово «зайка» начинает, Цифру «три» напоминает. (З)
Что за буква на дорожке? Заячьи ушки, улиткины рожки?(У)
(По ходу дети ищут ключики с написанными на них буквами и выставляются на доску)
А О Ю З У
- Вот сколько ключиков мы отыскали! Но только один сможет открыть ворота. Чтобы узнать, какой, найдите «лишнюю» букву. Говорите так: «Я думаю, лишняя буква …» - Почему вы думаете, что она лишняя? (З – согласная, остальные гласные) - Споем песенку гласных (Стоя дети поют песенки: А О У Ы Э; Я Ё Ю И Е)
- Какие звуки обозначает буква З? Назовите твердый звук.([з]) Назовите его «сестричку» - мягкий звук.([з ,]) - Каким цветом обозначают твердые согласные звуки?(синим) мягкие согласные звуки?(зеленым) - Вот и открылись ворота королевства. Нас встречает королева Знаний.
3. Игра «Волшебные бусы»
- Давайте сделаем подарок королеве. Что же мы ей подарим? Отгадайте ребус.Б (бусы) - Подарим ей волшебные бусы. Каждая бусинка – это звук. Синяя бусинка – твердый звук [з], зеленая – мягкий звук [з ,]. - «Озвучим» эти бусы. Произносим звуки громко, четко, дружно.
4. Игра «Любимая песенка» (стоя)
- Очень понравились бусы королеве, и она приглашает вас спеть ее любимую песенку с буквой «З» (Дети хором поют песенку: ЗА ЗО ЗУ ЗЫ ЗЭ). - А кто хочет спеть свою любимую песенку? (Дети поют любимые песенки по таблице Н.А.Зайцева)
5. Физминутка
- А сейчас королеве нужны 2 помощника. Она превратит вас в букву. 1) Встаньте рядом, возьмитесь за руки.(М) 2) Встаньте лицом друг к другу, поставьте руки на пояс друг другу. (Н) 3) Встаньте лицом друг к другу, положите руки на плечи друг другу.(П) (Остальные дети «расколдовывают» - угадывают буквы) - А теперь сами загадаем буквы. Встаньте. Повторяйте за мной движения. 4) Ноги вместе, руки на пояс. (Ф) 5) Ноги на ширине плеч, руки по швам. (Л) 6) Ноги вместе, руки в стороны. (Т) 7) Ноги на ширине плеч, руки вверх-наклонно) (Х)
Буквы стали веселиться: И смеяться, и кружиться. То попрыгают немножко, То похлопают в ладошки, То присядут, отдохнут, То опять плясать начнут.
6. Игра «Чудесные превращения»
- Вы хотите стать волшебниками? Нам нужна волшебная палочка. Закройте глаза. Как только королева дотронется до вас волшебной палочкой, вы превратитесь в волшебников. - Поработаем с волшебными кубиками. - Как зовут кубик? А фамилия?
М – М А - М О - М У - М Э
- Найди М Ы - А ты на этом кубике найди Ш - А ты найди К А - Что получилось? (МЫШКА) - Можно превратить мышку в кошку? Давайте попробуем. Вы же волшебники, у вас все получится! - Заменим кубик М Ы на кубик М И . Что получилось? (МИШКА) - Заменим Ш на С . Что получилось? (МИСКА) Что такое миска? - Заменим М И на К И . Что получилось? (КИСКА) - Была «мышка», а стала «киска». Вот вы и научились волшебству, умеете превращать одно слово в другое.
7.Игра «Найди домик»
- А умеете ли вы помогать другим? Помогите зверюшкам найти свой домик. Для этого разделите слова на слоги хлопками. - Сколько слогов в красном домике? В синем домике? Обозначим цифрами.
(Выходят по 2 человека, им дается карточка с изображением животного. Первый ребенок делит слово на слоги, второй определяет количество слогов) Говорить так: «За-яц. В этом слове 2 слога, значит, он живет в синем домике» (карточку вставляют в кармашек) - Прекрасно! Помогли зверюшкам. Вы – настоящие волшебники.
8. Итог занятия
- Вот и закончилось наше путешествие. Вам понравилось? - Вы справились со всеми испытаниями. Вы знаете буквы, учитесь читать, умеете делить слова на слоги. Королева Знаний приготовила для вас подарок – домик АЗБУКУ.