Мой ребенок идет в школу статья по зож по теме

Скоро в школу … Этой осенью или через год ваш ребёнок переступит её порог. В стремлении помочь ему уверенно сделать этот шаг родители порой сбиваются с ног в поисках учреждений и частных практиков , готовящих детей к вступительному собеседованию. И забывается простая истина : образование может сделать ребёнка умным, но счастливым делает только душевное, разумно организованное общение с близкими и любимыми людьми – семьёй.

В ваших силах создать в семье такую обстановку, которая не только подготовит ребёнка к успешной учёбе, но и позволит ему занять достойное место среди одноклассников, чувствовать себя комфортно.

1совет. Чаще делитесь с ребёнком воспоминаниями о счастливых мгновениях своего прошлого.

Начало школьной жизни -большое испытание для маленького человека. Этот момент легче переживается детьми, у которых заранее сложилась тёплое отношение к школе. Такое отношение складывается из соприкосновением с прошлым опытом близких людей. Перелистайте вместе с ребёнком семейный фотоархив. Это занятие исключительно полезно для всех членов семьи. Возвращение к лучшим мгновениям прошлого делает человека сильней уверенней в себе. Ваши добрые воспоминания о школьных годах, смешные истории из школьной жизни и рассказы о друзьях детства наполнят душу ребёнка радостным ожиданием.

2совет. Помогите ребёнку овладеть информацией, которая позволит ему не теряться.

Как правило, дети этого возраста на вопрос: «Как зовут твою маму?»- отвечают: «Мама».

Удостоверьтесь, что ваш ребёнок помнит своё полное имя, фамилию, номер телефона, домашний адрес, имена родителей. Это поможет ему в незнакомой ситуации.

3 совет . Приучайте ребёнка содержать в порядке свои вещи.

Успехи в школе во многом зависят от того. Как он умеет организовать своё рабочее место. Вы можете сделать эту скучную процедуру более привлекательной . Заранее подготовьте в семье рабочее место ребёнка: пусть у него будет рабочий стол, свои карандаши, ручки (карандаши, придётся на первых порах точить пока вам, дорогие родители). Всё как у взрослых- личная собственность, но и ответственность за порядок тоже личная.

4 совет . Не пугайте ребёнка трудностями и неудачами в школе.

Многие дети этого возраста неусидчивы. Не всем блестяще даются чтение и счет. Очень многих трудно добудиться утром и быстро собраться в детский сад. В этой связи вполне объяснимо стремление родителей предупредить детей о предстоящих неприятностях. «В школу не возьмут …» , « Двойки будут ставить…», «В классе засмеют…».

5 совет . Не старайтесь быть для ребенка учителем.

Стремитесь к поддержанию дружеских отношений. Некоторые дети испытывают трудности в общении с другими детьми. Они могут растеряться в присутствии чужих взрослых.

6 совет . Научите правильно реагировать на неудачи.

Ваш ребенок в игре оказался последним и демонстративно отказался играть дальше.

Помогите справиться с разочарованием. Отмечайте по ходу игры успех каждого. Приободряйте хронических неудачников надеждой. После игры обратите внимание на то, как к проигрышу отнеслись другие игроки. Пусть оценят самоценность игры, а не выигрыша. « Главное не победа, а участие».

7 совет. Хорошие манеры ребенка – зеркало семейных отношений. «Спасибо…», «Извините …», «Можно ли мне…», «Здравствуйте…», «До свидания …» должны войти в речь ребенка до школы. Нравоучениями и проповедями этого не достичь.

Всегда помните о том, что ребенок непременно скопирует ваш стиль поведения. Ведь он вас любит и стремится подражать во всем.

8 совет . Помогите обрести чувство уверенности в себе.

Ребенок должен чувствовать себя в любой обстановке так – же естественно, как дома.

Научите ребенка внимательно относится к своим нуждам и своевременно сообщать о них взрослым. Пусть сам займет очередь в поликлинику. Попросит помочь в выборе книги в магазине. Спросит: « Где находится туалет ?» и т. д.

9 совет . Приучайте ребенка к самостоятельности.

Чем больше ребенок может делать самостоятельно, тем более взрослым он себя ощущает. Научите его самостоятельно раздеваться, вешать одежду.

10 совет . Научите ребенка самостоятельно принимать решения.

Пусть поможет вам советом. Планируйте вместе семейный досуг.

11 совет . Стремитесь сделать полезным каждое мгновение общения с ребенком . Если ребенок помогает выпекать вам пирог познакомьте его с основными мерами объёма, массы. Идёте в магазин –очень подходящее место для развития внимания и активного слушания. Попросите ребенка положить в корзину две пачки печенья, батон белого хлеба и т. д. Ребёнок помогает накрывать на стол. Попросите поставить четыре тарелки, возле каждой справа положить ложку. Спросите: «Сколько ложек тебе понадобится?» Проходя по улице обращайте внимание на слова – надписи, которые окружают нас повсюду. Объясняйте значение. Считайте деревья, шаги, проезжающие машины, ступеньки и т.д. .

12 совет . Учите ребёнка чувствовать и удивляться, поощряйте его любознательность.

Обращайте внимание на первые цветы и краски осеннего леса. Сводите в зоопарк и найдите самое большое животное, потом самое высокое. Наблюдайте за погодой, очертаниями облаков. Учите ребенка чувствовать. Открыто переживайте все события повседневной жизни, и его любознательность перерастет в радость учения.

Основные предметы которые необходимо подготовить к школе: школьная форма, портфель. Главное положительное качество школьных вещей- ограниченность их возможностей .