Открытый урок по литературе 8 класс

открытый урок по литературе 8 класс

Ребята, добрый день. Я рада приветствовать вас на сегодняшнем уроке таких жизнерадостных, здоровых, готовых покорять новые вершины в приобретении знаний.

Ключевыми словами на сегодняшнем уроке будут слова, которые и в наше время имеют большое значение - это ЧЕСТЬ И БЕСЧЕСТИЕ.

Как же вы понимаете эти слова, с чем они у вас ассоциируются?

Ответы ребят: поступать неправильно, нечестно, подло, не по товарищески, обманывать .и.т.д

Верно. Важный жизненный урок о понятии чести и бесчестия преподал нам великий русский поэт и писатель А.С. Пушкин в исторической повести « Капитанская дочка»

Ребята, возникли ли у кого- нибудь вопросы при чтении повести?

(читая произведение, я задумался, почему герои повести Гринёв и Швабрин ведут себя совершенно по – разному, в чём.

причина такого поведения .

3. Работа над темой урока.

Значит, исходя из содержания текста, у нас с вами появилась проблема. Как вы думаете какая?

Гринёв совершает добрые дела , честные поступки, а Швабрин, наряду с положительными поступками совершает бесчестные поступки.

Так какие цели можно определить :

Ответы ребят: Мы должны доказать , что Гринёв и Швабрин люди чести.

- Что же необходимо вам для этого?,

- мы должны исследовать текст , найдя в нём подтверждение тому , что наши герои люди чести;

- выяснить, какие черты характеризуют человека чести.

Итак , на сегодняшнем уроке у нас исследованием данной проблемы будут заниматься две группы.

1 группа доказывает гипотезу, что Швабрин человек чести.

2 группа доказывает, что Гринёв тоже человек чести.( Ребята получают маршрут исследования и оценочные листы)

4. Работа над исследованием.

Наша гипотеза была такова

«Швабрин человек чести»

Первое, что мы сделали, это обратились к толковому словарю Ожегова и выяснили, что же такое честь. (Ответы ребят Достойные уважения и гордости моральные качества человека; его соответствующие принципы. Долг чести. 2. Хорошая, незапятнанная репутация, доброе имя..

Поработав с текстом мы выяснили, что Швабрин совершает два хороших поступка.

1. Во время застолья у Пугачёва он не выдаёт Машу Миронову

2. И в суде при допросе он ничего не сказал о причастности Марьи Ивановны к этому делу.

Но мы задумались , что же послужило мотивом этих добрых дел.

Предположение ребят: -он не искренен в своих поступках, трус боялся только за себя.

Он делал это ради собственной выгоды. Поэтому мы решили рассмотреть и другую сторону медали ( найти в тексте примеры, которые подтверждали бы , что Швабрин не человек чести .Он предатель , изменник Отечества, он очень плохой человек. Первое это то, что он оговорил Машу перёд Гринёвым. Он Подлый, так поступают только непорядочные люди.

Второе не успел Пугачёв захватить крепость , а Швабрин уже на его стороне, мигом переметнулся к противнику. Значит он предатель , изменник. О какой чести может идти речь..

Третье он держит взаперти Машу, не даёт ей кушать , вынуждает выйти за него замуж не считаясь с тем , что Маша его не любит. Он думает только о себе о своём благе. Значит можно сказать , что Швабрин трус, предатель, подлец, а разве могут быть такие люди людьми чести. Конечно же нет. Он совершает бесчестных поступков больше чем честных. Он совершает два добрых дела из корысти, потому что ему так выгодно, а не потому что хочет помочь людям. Поэтому мы пришли к выводу что Швабрин человек без чести и совести. И наша первоначальная гипотеза не подтвердилась . Ну и продуктом нашей исследовательской деятельности является сборник пословиц, афоризмов о чести и бесчестии. (ребята зачитывают некоторые из него).

Наша гипотеза такова:

Гринёв человек чести.

Обращаясь к словарю синонимов мы выяснили , что слово честь имеет синонимы почтение и войти в честь.

Исследовав текст мы пришли к выводу, что Петруша Гринёв человек чести.

Во первых главные уроки жизни он получил не от учителя француза и не от дворового Савельича , а от отца. Для старика Гринёва он важно было честное служение Отечеству. Именно со словами « береги платье снову , а честь смолоду» Гринёв провожает своего сына на службу.

Первый эпизод . который подтверждает честность Петра Гринёва это возвращение карточного долга

Второй эпизод это барский подарок Гринёва вожатому.

Защищая честь Маши он вызывает Швабрина на дуэль.

Молодой офицер не может нарушить отцовскую заповедь, он не может как Швабрин изменить Отечеству Стать предателем, потому что ему присущи такие качества как благородство, верность , преданность отечеству, почтение. Рассматривая образ Петра Гринёва со всех сторон, мы с уверенностью можем сказать ,что он является обладателем очень многих достоинств, присущих далеко не каждому человеку не только того времени но и нашего. Эта тема очень актуальна и в наше время. Но что же является причиной бесчестия рождаются ими или становятся . Мы провели опрос учеников нашей школы( 10 класс , педагогов школы , и население села. Всего в опроси приняли участие 50 человек.

Никто из опрашиваемых не сказал что такими рождаются

Причины бесчестия были выдвинуты следующие:

1 место воспитание в семье

2 место окружающая среда

Продуктом нашей деятельности является диаграмма в процентном соотношении.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎