ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ "ФИЗИОГНОМИКА"

Этнологическая физиогномикаакцентирует тесную связь человеческого существа с окружающей средой и временами года (Гиппократ, в работе «О воздухах, водах и местностях» (IV в. до н. э.); Цицерон, Ксенофонт, Платон)

Аcтрологическая физиогномикав её основе лежит связь между некоторыми линиями лица и небесными светилами( Д. Кардано (XVI в.); К. Г. Карус; Лейпциг (1853));

Френология (от греч. φρήν — ум, рассудок и греч. λογος — слово, наука) — одна из первых псевдонаукв современном понимании, основным положением которой является связь психики человека и строения поверхности его черепа. Создана Ф. Галлом (1810);

Геометрическаяпоявилась в конце XIX в. и систематизирована в работах французского физиолога Эжена Ледо. Он разделил лица на 5 геометрических типов, каждый из которых подразделяется на 3 класса; при этом каждому типу соответствует определённый характер.

Мимическаяглавнейший её принцип состоит в том, что физиогномическими признаками являются только запечатленные на лице выражения эмоций и чувств человека.

Симметрия и асимметрия лица

Существует метод, доказывающий асимметрию лица. Создаётся изображение одного и того же лица из двух левых и двух правых половин, они обладают полной симметрией, но отличаются от оригинала. «Сравнение двух снимков — „жёсткого“ и „мягкого“, выявляет весьма интересные зависимости»

выделяют формы лиц в анфас — морфотипы, которые делятся на две группы:

Лицоразличают 3 характерных лицевых угла (если провести вертикальную линию между надбровными дугами и местом соединения носа с верхней губой, а горизонтальную линию от этой точки к мочке уха)

ГлазаИспользуются следующие признаки: - строение глазниц и век- строение ресниц -размер- взгляд - посадка- фокусировка -длина глазных щелей- цвет

Существенным дополнением к характеристике глаз являются брови.

НосИспользуются следующие признаки: - горбинка- ширина - уплощенность- кончик носа - форма- переносица - длина - крылья носа - основание и спинка носа

УшиПри исследовании уделяют внимание: - оттопыренность - форма - мочка - козелок - загнутость уха

Сложности при «чтении» лица Точность результата «чтения» зависит от умения оценить все факторы, влияющие на лицо, делящиеся на группы:

- воздействия, оказываемые на лицо человека - культурные особенности - эффекты субъективного социального восприятия лица человека

Воздействия, оказываемые на лицо человекавнешние (порезы, ожоги, косметика, применение пластических операций и др.)

внутренние (напряжение нервной системы — депрессия, стресс, переутомление; болезни — микседема (отек), миоз (сужение зрачка).

Культурные особенностиПрименение эталонов культуры к другим этническим группам может привести к неверным представлениям и суждениям:

Кийяфа — древнее искусство бедуиновФирасат— у мусульман Сянфа (сяншу)—предсказание судьбы по внешнему облику в КитаеНинсо — японское искусство, базирующееся на системе возрастных позиций

Эффекты субъективного социального восприятия лица человека:эффект субъективного подтверждения или эффект Барнума — Форераэффект стереотипизации — эффект первого впечатления (эффект знакомства)эффект красоты — «явная физическая привлекательность повышает положительную оценку … черт личности»эффект физиогномической редукции — вывод о присутствии психологической характеристики делается на основе черт внешности.

Спасибо за внимание!

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Дистанционные курсы для педагогов

5 875 542 материала в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• Биология
• 7 класс
• Другие методич. материалы

• Учебник: «Биология», Шаталова СП., Сухова Т.Е.

• 29.05.2018
• 1052
• 0

• Биология
• 7 класс
• Тесты

• Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С. / Под ред. Пономарёвой И.Н.

• 29.05.2018
• 3065
• 43

• Биология
• 7 класс
• Другие методич. материалы

• Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С. / Под ред. Пономарёвой И.Н.

• 29.05.2018
• 4024
• 43

• Биология
• 7 класс
• Конспекты

• Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С. / Под ред. Пономарёвой И.Н.

• 29.05.2018
• 2000
• 17

• Биология
• 7 класс
• Тесты

• Учебник: «Биология (изд. «Просвещение»)», Сухорукова Л.Н., Кучменко B.C. и др.

• 29.05.2018
• 1890
• 8

• Биология
• 10 класс
• Конспекты

• 29.05.2018
• 254
• 1

• Биология
• 6 класс
• Другие методич. материалы

• 29.05.2018
• 270
• 1

• Биология
• 9 класс
• Конспекты

• Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.

• 29.05.2018
• 331
• 0

• Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
• Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
• Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
• Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 29.05.2018 2531
• PPTX 356.5 кбайт
• 32 скачивания
• Рейтинг: 5 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Риад Мамедов Илькинович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 4 года и 1 месяц
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 7633
• Всего материалов: 3

40%

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

«Обучение в сотрудничестве как наиболее успешная альтернатива традиционным методам»

«5 базовых принципов анализа проективных методик, основанных на рисунке»

«Игра в архитектуру. "Благоустройство школьного двора или прилегающего к школе участка"»

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.