Отец Владимир Тупиков: «Общество должно сделать первый шаг навстречу детям-сиротам»

О том, какова роль общества в жизни детей-сирот, насколько важно для них взаимодействие с внешним миром и почему молодые люди становятся волонтерами детских домов, «МК в Волгограде» рассказал священник Владимир Тупиков, настоятель Михаило-Архангельского храма в селе Орловка, духовник некоммерческой организации «Рыцари Легкого Пуха».

– Почему важно посещать детские дома?

– Не секрет, что дети из детских домов – это своего рода группа риска. Именно им в наибольшей степени грозит опасность со временем столкнуться с такими негативными явлениями, как наркотики, алкоголь, криминал. Получается следующая картина: общество может сколь угодно искренне ругать государство и чиновников за недостаточное внимание к данной проблеме, вместе с тем, по сути, игнорируя существование детских домов, в лучшем случае приходя к ним по государственным праздникам и обязательно с фотоаппаратом. Но когда часть этих детей станет мелькать в криминальной хронике, то же самое общество с самым серьезным видом и опять же с искренним негодованием будет требовать для этих уже не детей самого сурового суда.

Но что же это за общество? А это мы. Мы с вами! Может быть, у меня не так много опыта – лично я тесно общался только с одним детским домом, но я восхищен работой его персонала. Руководство, воспитатели – это далеко не равнодушные люди. Поверьте, они очень переживают за своих воспитанников, за дальнейшую судьбу ребят и вообще делают все, что в их силах, но жизнь в детском доме рано или поздно заканчивается, и ребятам предстоит жить в современном обществе.

И я убежден, что именно общество должно сделать первый шаг навстречу им. К примеру, «Рыцари Легкого Пуха» попытались сделать этот шаг через литературу, но это не значит, что нет других путей. Этим детям очень нужны общение и поддержка. Даже простой разговор с ребенком не пройдет бесследно: посеянное доброе семя когда-нибудь прорастет в его сердце. А если вы, кроме этого, сможете привить ему какие-то полезные навыки, то, несомненно, облегчите ребенку жизнь в будущем. Сегодня мы пытаемся привить ребятам элементарную культуру чтения, которая, замечу, утрачивается и у тех детей, которых принято считать благополучными.

– А что такой опыт общения дает волонтерам?

– Общение с детьми из детских домов изменяет человека сильнее, чем любые новомодные тренинги по личностному росту. Наши волонтеры – это молодые люди, как, впрочем, и во многих других благотворительных организациях. К сожалению, современный молодой человек не привык чем-то жертвовать ради ближнего, а походы в детские дома как раз учат отдавать другому часть своих душевных сил и времени. Поверьте нашему опыту, все эти «затраты» потом многократно «аккумулируются» детскими улыбками, смехом и радостью. Кроме того, волонтерство в детских домах – это отличная возможность обрести друзей и единомышленников, ведь совместные поездки к детям и подготовка к ним объединяют и сплачивают нас.

Я убежден, что в этом деле любой человек может быть полезен, и людей, неспособных к добровольчеству, не существует. Кто-то боится общения с детьми, но может помочь в изготовлении реквизита, обеспечении транспорта, да и просто подбросить свежие новые идеи. Все что нужно, чтобы стать волонтером детского дома, – это настойчивость в достижении своих целей и, простите за пафос, любовь к детям.

– Как должна выстраиваться работа организаций с детскими домами?

– К сожалению, часто бывает так, что визит в детские дома начинается с вручения подарков и заканчивается фотосессией на фоне детей, которая впоследствии войдет в отчет о социальной деятельности. О том, чтобы принимать живое участие в жизни детей-сирот, речь идет гораздо реже.

На мой взгляд, волонтерские организации должны ориентироваться на долговременное сотрудничество с детскими домами, на постоянное общение с детьми. Это могут быть различные мастер-классы, театральные и литературные студии, лекции, экскурсии, выездные занятия. В нашем случае все начиналось с литературных походов, но поскольку усадить современного ребенка за книгу – занятие, прямо скажем, непростое, использовались разные средства для их вовлечения в процесс чтения. Музыкальное сопровождение, совместное участие в любительских театральных постановках, изготовление реквизита и т. д. – в ход шло все.

Отмечу, что администрация детского дома шла навстречу настолько, насколько это им позволяла специфика учреждения, и у нас были все условия для достижения своих целей. Насколько это удалось, судить не нам, но мы искренне старались.