Проба пера: мой первый писательский опыт

Вы учитесь в 5-7 кл.? У вас есть друзья? Тогда моя книга – для вас. Главная тема моей книги – тема дружбы. Каковы настоящие друзья? Какими качествами характера они должны обладать?

Главная героиня – Мелони Хопкинс – поменяла место жительства, переехав в другой город и перейдя в другую школу. Как сложатся её отношения с одноклассниками? Чем живут современные подростки? Обо всём этом вы прочитаете в книге.

Отношения Мел с родителями – повод для подражания. У Мелони замечательные родители, несмотря на то, что они не живут вместе. Но свою любовь и заботу они дарят Мелони постоянно.

Скачать:

ВложениеРазмер proekt_buchinskaya.docx 152.81 КБ

Предварительный просмотр:

1-я открытая проектно-исследовательская конференция

МБОУ «Кожевниковская средняя общеобразовательная школа №1»

ПРОБА ПЕРА: МОЙ ПЕРВЫЙ ПИСАТЕЛЬСКИЙ ОПЫТ.

«МЕЛОНИ И ЕЁ ДРУЗЬЯ»

Бучинская Валерия, 6А класс

Пичугина Наталья Валентиновна,

учитель русского языка и литературы

Здравствуйте! Меня зовут Валерия Бучинская. Сейчас я ученица 6А класса «Кожевниковской СОШ №1».

Когда я была ученицей 4-го класса, мне пришла в голову идея написать книгу. Я решила, что это будет личный дневник. Ежедневно я записывала в тетрадь, которую назвала дневником, свои наблюдения и открытия. Больше всего времени я проводила в школе, поэтому школьная жизнь и её изображение стали основными темами в моём дневнике.

В прошлом году я поняла, что мой дневник не идеален. В этом учебном году я решила кардинально изменить содержание, оставив только героев прежними. Таким образом, трижды моя книга переписывалась.

Написать книгу – задача нелёгкая. Мой классный руководитель, учитель русского языка и литературы Пичугина Н.В., посоветовала мне подойти к этому вопросу серьёзно и изучить некоторые источники.

Наверняка кто-то воскликнет: «Написать книгу – пустяки! Придумать сюжет – нет ничего проще!» Написать книгу – задача непростая. Книга должна быть интересна не мне, вернее, не только мне, но читателям в первую очередь! Именно читатель должен испытать те же эмоции и чувства, которые я испытываю сама, переживая за героев.

Я последовала совету Натальи Валентиновны и начала изучать некоторые источники, то есть занялась исследованием. В начале работы я поставила перед собою цель – изучить документальные и художественные источники, в которых разъясняются тонкости писательского мастерства.

Задачи я поставила следующие:

Познакомившись с источниками, взять на вооружение некоторые рекомендации и советы для начинающих писателей;
Напечатать свою книгу (мне хочется, чтобы книга была в печатном и рукописном вариантах), предварительно отредактировав её;
Грамотно оформить творческую работу;
Подготовиться у презентации книги на очном этапе.

Для меня очень интересными оказались «Советы для начинающих писателей» от писателя-фантаста Рэя Брэдбери:

«Главный секрет творчества в том, чтобы относиться к своим идеям, как к кошкам – просто заставьте их следовать за вами».

«Читайте те книги, которые заостряют ваше восприятие цвета, формы и мирового масштаба».

Я являюсь поклонником жанра «триллер» («ужастики») – в книге несколько раз говорится об этом, - поэтому меня заинтересовали советы и пожелания начинающим юным писателям Стивена Кинга. Он создал пособие для юных талантов, которые собираются заняться «пробой пера». Меня удивил тот факт, что Стивен Кинг написал книгу после того, как его сбил автомобиль. Получается, он многое пересмотрел в своей жизни после аварии. Знаменитый режиссёр говорит от том, что « надо всегда полагаться на свою интуицию, не слушать никого и прямо двигаться к цели , пробуя и ошибаясь, оттачивать своё писательское мастерство».

Интересные идеи для начинающих писателей высказал журналист Роджер Эберт. Я привожу некоторые цитаты Роджерта Эберта:

«Описание начинается в писательском воображении, а заканчивается в читательском».

«Всё, о чём я вас прошу, - это постарайтесь писать получше и помните, что писать наречия – человеческая слабость, а писать «он сказал», «она сказала» - совершенство богов».

В своём первом писательском опыте я прислушалась к советам Роджера Эберта и старалась после диалогов использовать глаголы, поясняющие, кто из героев произнёс ту или иную фразу.

Следующий авторитет, на который я опиралась при написании книги, это Сненли Фиш. Он считает, что «слова – это ячейки, каждое из которого имеет своё место. Не употребляйте сложные конструкции, это подвластно только гениям».

Следуя советам Стенли Фиша, при последней редакции книги (а их было, как я уже говорила, три) я исключила большинство сложных конструкций, разбила предложения на простые. Так, на мой взгляд, действительно проще читать и воспринимать мой текст.

Английский писатель-фантаст Ник Геймл даёт неопытным юным писателям ряд советов и рекомендаций. Мне они очень понравились, некоторые из них я представляю в этой работе:

Пишите постоянно;
Находитесь в постоянном поиске нужного слова и записывайте его;
Всегда доводите свой труд до конца;
Много читайте, как будто вы это делаете в первый и последний раз в жизни;
Исправляйте свои творения постоянно;
Наслаждайтесь своим остроумием;
Пишите своё произведение максимально откровенно и так хорошо, как вы можете это сделать.

По-моему, прекрасные советы. Они мне пригодились и вселили надежду на то, что я всё делаю правильно. Конечно, это мой первый писательский опыт, и я только учусь, я не мастер, но хочу им стать.

Таким образом, изучив литературу, дающую советы юным писателям, я сделала выводы:

После того, как придумаешь название книги, задумайся, ДЛЯ КОГО ТЫ ПИШЕШЬ? ЗАЧЕМ ТЫ ПИШЕШЬ? Какою будет моя читательская аудитория? Будет ли ей интересна моя книга?
После этих важных вопросов, заданных самой себе, я задумалась над жанром произведения. Как я уже говорила, моя книга – это личный ДНЕВНИК.
СЮЖЕТ моей книги и для меня самой – загадка. Какие-то моменты я брала из школьной жизни, что-то подсказывала мне интуиция. В любом случае, сюжет – плод моей фантазии, он выдуманный. Хотя не исключено, что всё могло случиться на самом деле с реальными людьми.
Моя героиня – МЕЛОНИ – не единственная в книге. Вы спросите: «А почему такое странное имя? Русского имени не нашлось?». Отвечаю: «Иностранные имена менее узнаваемы, оригинальны и интересны для меня». Думаю, в этом нет ничего плохого, что мои герои носят иностранные имена.
Я поняла одно: у главной героини должен быть яркий характер. Она должна запомниться читателям.
У главного героя, на мой взгляд, должен быть секрет (секреты). Моя героиня свои секреты доверяет дневнику. А ещё (в предыдущей книге) она доверяла свои секреты мягкой игрушке.
Я попыталась сделать своё произведение «живым», насыщенным событиями. Здесь описывается то, что тревожит моих сверстников: отношения с одноклассниками, взаимоотношения с родителями. У Мелони с этим всё в порядке.
Не знаю, удалось ли мне произведение, но я очень старалась и неоднократно возвращалась к книге, чтобы что-то исправить.

Аннотация к книге

В моей рукописной версии книги есть иллюстрации. Я делала их сама. Мне хотелось изобразить своих героев максимально достоверно, так, как я их себе представляю. Приятного чтения!

Рекомендации для читателя

Дорогой читатель! Мою книгу ты можешь начинать читать с любого места. Для удобства она разделена на главы. Каждая глава имеет заголовок. Возможно, в ком-то из героев вы узнаете себя. Может быть, события, описываемые в книге, покажутся вам знакомыми. А почему нет? Мне кажется, жизнь подростков всего мира имеет общие черты. Взрослые часто думают, что только у них может быть первая любовь, переживания, чувства, я доказываю то, что современные подростки тоже имеют право на интересную жизнь, которая выходит за рамки школы.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎