День памяти жертв ДТП план-конспект занятия на тему
Привлечь внимание учащихся к общероссийской проблеме безопасности дорожного движения.
Задачи: 1. Напомнить правила для пешеходов.2. Воспитывать ответственность за свою жизнь и жизнь других участников дорожного движения.
Сегодня мы проводим мероприятие, посвященное Всемирному дню памяти жертв ДТП. В соответствии с резолюцией Организации Объединённых Наций с 2005 года в третье воскресенье ноября ежегодно отмечается Всемирный день памяти жертв ДТП.
Я часто вижу: вдоль дороги
К столбам прикреплены цветы.
Цветы, которые, я знаю,
Лежат здесь не для красоты.
Они свидетели трагедий,
Но их могло ведь и не быть!
А за ошибки, как известно,
Всегда приходится платить.
Водители и пешеходы
Торопятся, спешат, спешат…
О бдительности забывают,
Остановиться не хотят.
Знать не хочешь о тревогах,
Потому что очень молод.
Помни, гибнет на дорогах
Ежегодно целый город.
Чтоб на дороге был порядок,
Цветы на клумбах лишь росли,
Водители и пешеходы
Внимательными быть должны.
Ученик: Вдумайтесь в эти цифры: по данным ГИБДД за прошедший 2015 год в Российской Федерации произошло 184.000 дорожно-транспортных происшествий, в результате которых погибли 23.114 человек, а 231.197 человек получили ранения.
Ученик: Ежегодно на дорогах гибнет около 1,5 тысяч детей и 24 тысячи получают ранения. Дорога не терпит непослушания и забирает жизнь самых близких, самых лучших, самых любимых…
Ученик: Три четверти всех ДТП с участием детей происходит в результате непродуманных действий самих детей. Среди них наиболее частыми являются:
Ученик: Переход через проезжую часть вне установленных для перехода мест - каждый 2 случай
Неожиданный выход из-за движущихся или стоящих транспортных средств – каждый 3 случай
Неподчинение сигналам светофора – каждый 6 случай
Игры на проезжей части или ходьба по ней при наличии тротуара – каждый 10.
Ученик: Каждый год на дорогах России погибает столько людей, сколько даже нет в некоторых маленьких городах, более 20 тысяч. Страшно представить, что за год как бы погибает целый город.
Ученик: Давайте почтим память жертв дорожно-транспортных происшествий минутой молчания.
Ученик: День памяти жертв ДТП призван привлечь внимание к печальной статистике смертности на дорогах и спасти чьи-то жизни. Твою. Мою. Наших друзей и близких.
Ученик: «Мы должны уважать дорогу, чтобы дорога уважала нас!»
Ученик: А сейчас на нашу сцену приглашаются учащиеся 3 «Б» класса. Они расскажут нам о том, как обстоят дела с выполнением правил дорожного движения у них в классе.
Помните, что большинство несчастных случаев можно предотвратить!
Для этого Вам придётся приобрести "привычку к безопасности"!
Мы за культуру поведения на дорогах! – все вместе
Ведущий: Вас приветствует 3 «Б» класс
Вместе: "__________________"(название класса)
Ведущий: Наш девиз…
(Вбегает запыхавшийся мальчик Вовочка.)
Вовочка: Самый главный – пешеход! Куда хочет – туда идёт!
(Достаёт из кармана свисток и исполняет мелодию «Спартак-чемпион»).
Не дадим испортить Вове наше выступление!
Наш девиз совсем другой…
2-й ребёнок: Это без сомнения!
3-й ребёнок: Вова правила не учит…
4-й ребёнок: И когда-нибудь получит…
5-й ребёнок (одергивает 4-го): А девиз у нас простой
Все вместе: «Если красный горит – стой!»
И дорогу перейти
Всем нельзя одновременно,
Не столкнувшись на пути.
Под названьем светофор.
Светит ярко он нам с вами
И про них наш разговор.
Это что за истукан трёхглазый?
Я не видал его ни разу!
Я вежливый и строгий,
Я известен на весь мир:
Я на улице широкой
Самый главный командир!
Три глаза есть у светофора:
Подчиняйся им без спора!
Загорелся красный цвет –
Это значит – хода нет!
Светофор сигналит строго:
«Не ходите на дорогу!»
Если жёлтый цвет горит,
Подождать он нам велит.
А когда горит зелёный,
Ясно всем, определённо
Светофор тот говорит:
«Переход для вас открыт!»
Пусть другие люди ждут,
Пока зелёный цвет дадут.
Я не буду ждать напрасно –
Проскочу-ка я на красный!
(Визг тормозов. Вовочка падает, быстро надевает «гипс», появляется со «сломанной» рукой)
Он на красный свет бежал
И в аварию попал.
Хорошо, что цел остался…
Вовочка: Лишь зубов не досчитался…
Кто по улице идёт,
Тот зовётся «пешеход».
Кто в машине – пассажиры,
А водитель их везёт.
Пешеходу надо знать,
Где ходить и где гулять,
А водитель должен ездить
Так, чтоб людям не мешать.
А кто подскажет им в пути,
Где проехать, где пройти?
Где опасную дорогу
На дороге что и как
Объяснит дорожный знак.
Надо знать их непременно,
Чтобы не попасть впросак!
(Появляются дорожные знаки, перестроение под весёлую музыку)
Вот важные знаки, дорожные знаки,
На страже порядка стоят.
Вы правила знайте и их соблюдайте,
Они вам помочь поспешат.
(Дети читают стихи, поднимают по очереди вверх дорожные знаки.)
В треугольнике два братца
Все куда-то мчатся, мчатся.
Самый важный знак на свете-
Осторожно! Это «Дети»!
В треугольнике шагает
По полоскам пешеход.
Этот знак предупреждает-
Где-то рядом переход
Человек на круге красный,
Значит двигаться опасно!
В этом месте вам, друзья,
Никому ходить нельзя!
Круг окрашен в синий цвет,
А в кругу велосипед.
Веселей, дружок, кати,
Лишь педалями крути!
Круг окрашен в красный цвет,
А внутри велосипед.
Этот знак всем говорит:
«Велосипеду путь закрыт!»
Мы сегодня пешеходы,
Завтра мы – водители.
Будем, дети, осторожны,
Понял я теперь, ребята. Буду Правила учить.
Я с Вами за безопасность на дорогах.
Всё чаще на дорогах
По чьей вине, ребята,
Всё это получается?
Может, во всём виноват пешеход,
Что в неположенном месте идёт?
Может, водитель, который зевает,
Дорожные правила нарушает?
Мы можем точно один дать ответ…
Вместе: Нас среди нарушителей нет!
Ученик: Вот молодцы, ребята! Еще только в начальной школе учатся, а уже так много о правилах поведения на дороге знают.
Ученик: Да, некоторым взрослым можно у них поучиться!
Ученик: А давай-ка мы ребят в зале проверим: как они правила дорожного движения знают?
Ученик: Точно! Мы им сейчас загадки загадаем. Вы готовы?
Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти
Там иди, где весь народ,
Там, где знак есть … (переход)
Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Людям перейти. (светофор)
На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали. (пешеходный переход)
Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг - … (дорожный знак)
Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут …? (подземный переход)
Красный круг, а в нем мой друг,
Быстрый друг - велосипед.
Знак гласит: здесь и вокруг
На велосипеде проезда нет. (проезд велосипедам запрещен)
Две дороги долго шли
И друг к дружке подошли.
Ссориться не стали,
Пересеклись и дальше побежали.
Что это за место?
Всем нам интересно. (Перекресток).
Круглый знак, а в нем окошко,
Не спешите сгоряча,
А подумайте немножко,
Что здесь, свалка кирпича? (Движение запрещено)
Тут машина не пойдет.
Главный здесь – пешеход.
Что друг другу не мешать,
Нужно справа путь держать. (Тротуар)
Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает. (Остановка).
Под ногами у Сережки
Смело он по ней идет,
А за ним и весь народ. (Зебра).
Посмотри, силач какой:
На ходу одной рукой
Пятитонный грузовик. (Регулировщик)
Я по городу иду,
Я в беду не попаду.
Потому что твёрдо знаю -
Правила я выполняю. (правила дорожного движения)
Ученик: Молодцы, ребята, со всеми загадками справились!
Учитель: предлагаю всем немного отдохнуть. Объявляю физкультминутку.
На красный свет нужно стоять,
На желтый - хлопать в ладоши,
а на зеленый - шагать на месте.
Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт!
Жди сигнала для движенья.
Зеленый свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут!
Вот молодцы. Отдохнули?
А теперь пришло время выучить 3 главных правила светофора. Повторяйте их за мной: (повторяем несколько раз, в конце учитель только называет свет)
Красный – очень строгий свет,
Он горит – проезда нет!
Желтый – подожды чуть-чуть,
А зеленый – можно в путь!
А сейчас мои помощники, будьте очень внимательны!
Мы с ребятами будем петь песню светофорика, а вы внимательно следите – все ли ребята запомнили правила?
Вручение грамот классам и удостоверений юного пешехода.
И в заключении нашего мероприятия мы покажем вам еще одно выступление. Его представят нам ребята из отряда Юных инспекторов движения Быковской средней школы № 14. Встречайте!
Выступление команды ЮИД
1юидовец. Отряд равняйсь, смирно. Наш отряд!
2юидовец . Для малышей мы должны показать программу по Правилам дорожного движения.
1 юидовец . Наша программа должна быть интересная, оригинальная, неизбитая.
2юидовец . И поэтому юидовцы превращаются.
Превращаются в костюмеров, в художников, в артистов.
1юидовец. В нашем городе напряжённое движение
Наши улицы просто задыхаются от потока машин.
2юидовец . А где театральная?
Все. Театральная? Пожалуйста.
1.Перекрёсток, дорога, площадь
И машины везде снуют
2.Знаки, зебра и светофоры
Пешеходов в пути спасут
3.Объяснять это детям надо
Их безопасность - нам награда
4. Про знаки дорожные вам расскажем
Как правильно вести себя на улице покажем
3юидовец. (выводит за руку малыша)
Машины едут взад-вперед.
А ты выходишь на прогулку,
Теперь, мой друг, ты пешеход!
2юидовец . А где артистизм?
Все. Артистизм, пожалуйста!
Машины бывают разные-
Чёрные, белые, красные.
-Но пешеходам не хочется
На койке больничной ворочаться.
Улица – река сплошная
И не водная – стальная.
Здесь и «Вольво» и «Москвич»,
«Мерседес» и «Нива»…
Все спешат, ждать не хотят,
( Нарушитель «перебегает через дорогу» )
Бедный, бедный пешеход,
Что решил нарушить ход
Этой бурной и строптивой,
Шумной и нетерпеливой,
Неожиданной и страшной,
И чадящей, и ужасной,
И визгливо тормозной
Той реки, реки стальной!
Ай, спасите, помогите!
Вот тут-то на помощь пришёл светофор
И начал следить за дорогой в три глаза,
И стал отдавать он такие приказы:
- Красный глаз – стоять! – приказ
- Желтый глаз мигнёт народу –
Приготовьтесь к переходу!
А зелёный загорится – путь свободен.
Можешь смело торопиться,
Можешь топать не спеша.
( На сцену вприпрыжку выбегает маленькая девочка )
Ай, ай, ай, девчонка, ты куда бежишь,
Не видишь красный свет горит,
Значит путь тебе закрыт.
Светофоры, светофоры.… Ну, зачем они нужны?
Всё пустые разговоры.… Для кого они важны?
У нас город хоть большой, и машин тут много.
Где хочу - перехожу я свою дорогу.
Светофор. Ну, а если красный свет?
Девочка: Ждать? Стоять? Терпенья нет!
Светофор. Если правила не знать,
Если их не выполнять, то беды не миновать!
Юидовец. Пожалуйста, не нарушайте правила движения
Все законы соблюдай, Чтоб жить без сожаления.
( Светофор и юидовец берут девочку за руку, шагают и поют песню )
1 Топ-топ, топаем, друзья, ( Шагают )
По дорожке смело ты и я.
Почему спокоен так народ?
Потому что это переход.
Свет, свет— это светофор.
Добрый нам помощник с давних пор.
Торопиться, друг мой, ни к чему,
Подожди, зелёным подмигну.
Топ-топ топ-топ будут пустяки
Топ-топ топ-топ полосатые шаги.
( светофор показывает на красный глаз )
Но вдруг красный мой глазок,
Находи быстрее «островок».
Если скажет друг тебе: Пойдём!
Отвечай: Опасно, подождём.
( Ребенок на переднем плане
катается на самокате )
Он, он самокат купил ,
Ну, а где кататься - позабыл.
С улицы центральной уходи,
Есть площадка, вот туда иди.
Топ-топ, топ-топ будут пустяки
Топ-топ, топ-топ полосатые шаги.
юидовец. А теперь юидовцы превращаются…
юидовец. Превращаются юидовцы в режиссёров, операторов, художников и сценаристов и артистов.
( музыка «Фильм. Фильм. Фильм» )
Хлопушка . Кадр 1 дубль 1.
1юидовец . Ехали медведи, На велосипеде. 2юидовец. А за ними кот Задом наперёд. 3юидовец. А за ним комарики, На воздушном шарике. 4юидовец. А за ними раки, На хромой собаке. 5юидовец. Волки на кобыле. Львы в автомобиле. 6юидовец. Зайчики в трамвайчике. Жаба на метле. Все. Едут и смеются, Ха- ха- ха
Дорожные знаки игнорируют,
На сигналы светофора не реагируют
Авария . Авария на дороге, захочу поломаю вам руки и ноги
Юидовец . А если всё по правилам, попробуем друзья
( музыка «Фильм. Фильм. Фильм» )
Хлопушка . Кадр 2 дубль 1.
1юидовец Ехали медведи На велосипеде. 2юидовец А за ними кот Задом наперёд. 3юидовец. А за ним комарики На воздушном шарике.
4юидовец. А за ними раки На хромой собаке. 5юидовец. Волки на кобыле. Львы в автомобиле. 6юидовец. Зайчики в трамвайчике. Жаба на метле.
Все. Едут и смеются, Ха - ха – ха.
Дорожные знаки не игнорируют
На сигналы светофора чётко реагируют
А так возможно лишь в кино
А в жизни всё сложнее
Запомни юный друг одно
Учи правила движения.
Юидовец. Не быть помехой для движения Помогут правила такого поведения:
Ходить по улице малыш, Не должен в одиночку, Идешь, бежишь или стоишь – Всегда ты за руку держись!
Гуляй всегда ты во дворе – Не бегай на дорогу! Площадки есть - там детворе Для игр места много.
Для продвижения вдоль дорог Есть пешеходная дорожка, А где движение машин - Не место детским ножкам!