Школа мышления. Головоломки, ребусы, загадки.

Школа мышления. Головоломки, ребусы, загадки.

Как часто мы собираемся, чтобы "перемывать косточки" общим знакомым?Занимаемся мы этим, как бы невзначай, поскольку подобные темы считаются дурным тоном. Такие посиделки имеют суть "обсудить человека в его отсутствие". При чём, обсуждаться будут не лучшие его стороны, обильно приперчённые сплетнями и другими фантазиями "особо одарённых" людей. В историю выражения лучше вообще не соваться, там точно ничего приятного нет.Показать полностью.

А ведь то, чем занимаются вышеописанные люди занятие нелёгкое. Скелет взрослого человека имеет весьма сложное строение и состоит из 205-207 костей. У новорожденных их от 300 до 350, просто со временем они начинают срастаться. Теперь вы понимаете, почему "перемывают кости" только взрослые взрослым, а детей никогда не трогают? Лишние 150 костей это не шутки.

Ох и тяжёлое хобби выбрали для себя эти люди. Ведь перед тем как "помыть", эти "кости" ещё надо найти. Так что, мой вам совет - если ещё не занимались этим, то лучше и не надо. Ну, а если не верите, попробуйте найти хотя бы 16 вместо 206.

Кости. Стоит ли их мыть?

Ниже перечислены только 16 возможных частей нашего скелета. Попробуйте найти их в этой буквенной сетке.

БЕДРО, ГОЛЕНЬ, ГРУДИНА, ЗАПЯСТЬЕ, КЛЮЧИЦА, КРЕСТЕЦ, ЛОПАТКА, МОЛОТОЧЕК, НАКОВАЛЬНЯ, ПЛЮСНА, РЕБРО, СТОПА, СТРЕМЯ, ТАЗ, ЧЕЛЮСТЬ, ЧЕРЕП.

Школа мышления. Головоломки, ребусы, загадки. запись закреплена

Понедельник день не лёгкий. Быстро перепрыгнуть с состояния "полного релакса" на "движуху" чёт не получается. Наберём обороты медленно.

Вам надо поставить мат чёрным. Ну, и хватит на сегодня.

Школа мышления. Головоломки, ребусы, загадки. запись закреплена

Дружба — это когда живешь на разных улицах, ходишь в разные школы и имеешь разные интересы. Так утверждает автор следующей головоломки. Иначе, зачем бы он назвал её так:

Алеша, Боря и Володя — учатся в различных школах города (в школах № 1, №8 и № 30). Все живут на различных улицах (улица Рогатица, улица Газон и улица Ломоносова). Причем один из них любит математику, второй — биологию, а третий — химию. Известно, что: Показать полностью.

1) Алеша не живет на ул.Рогатица, а Борис не живет на ул.Газон. 2) Мальчик, живущий на ул.Рогатица, не учится в школе № 30. 3) Мальчик, живущий на ул.Газон, учится в школе № I и любит математику. 4) Володя учится в школе № 30. 5) Ученик школы № 8 не любит химию.

Вопрос: как зовут маму будущего биолога и сестру химика?

Тем, кто может ответить на первый вопрос не обязательно отвечать на этот: в какой школе учится каждый из друзей, на какой улице он живет и какой предмет любит? Остальным - крайне рекомендуется.

Школа мышления. Головоломки, ребусы, загадки. запись закреплена

В инете пишут, что умение вовремя извлекать из "собственного словаря" самое подходящее слово приносит большую радость и удовольствие. Это мы сейчас и проверим.

Кратко и всеобъемлюще.

Именно так придётся постараться передать смысл каждой из написанных ниже фраз. То есть немного заморочиться и одним словом донести до кого-нибудь (можно и до себя) что означают эти крылатые фразы.Показать полностью.

• На ходу подметки рвёт. • Небо коптить. • Небо с овчинку показалось. • Ни кола ни двора. • Ни кровинки в лице. • Ни свет ни заря. • Обвести вокруг пальца. • Одной ногой в могиле. • Одной рукой подкову гнёт. • От горшка два вершка. • Палец в рот не клади. • Перемывать косточки. • Пишет как курица лапой. • Повесить голову. • После дождичка в четверг. • Пристал как банный лист. • Пугало огородное. • Пускать пыль в глаза. • Пятое колесо в телеге. • Развесить уши. • Рукой подать. • Рыльце в пуху.

Выглядеть это должно примерно так: на седьмом небе - счастливый, на широкую ногу жить - богато, ни пуха ни пера! - удачи!

Школа мышления. Головоломки, ребусы, загадки. запись закреплена Школа мышления. Головоломки, ребусы, загадки. запись закреплена

Бытует поверие, что эти девять символов закодены по некоему принципу, а вместо вопроса должен быть десятый знак.Проверить "легенду" на вшивость и узнать, можно ли из кучи чёрточек выудить что-то понятное может какждый.Или нет?

Подсказка. Шоб узнать какой символ должен стоять на последнем месте вспомните о том, что порой за внешне сложным скрывается нечто тривиальное.

Школа мышления. Головоломки, ребусы, загадки. запись закреплена

Слово латинское. В буквальном переводе означает «вещами» (предметами). На первый взгляд название может показаться удивительным, но ведь так называют задачу, в которой фраза (пословица, загадка, изречение и т. п.) изображается с помощью рисунков различных предметов.Слово «ребус» стало нарицательным для обозначения всего непонятного, загадочного, замысловатого. Видимо поэтому большинство обходит его стороной.Показать полностью. Учитесь ходить прямо. Вот пять поручней, на которые можно опираться, если шагается вам, на этой территории, с трудом:

1. Первый поручень — «запятая». В ребусе запятая не знак препинания, а знак исключения крайней буквы слова.2. Второй — зачёркнутая буква. Зачёркнутая буква возле рисунка (чаще всего — над ним) — указание, что эту букву из названия рисунка нужно исключить.3. Третий — перевёрнутый рисунок. Если какой-нибудь рисунок ребуса перевернут «вверх ногами», то это значит, что название рисунка нужно читать наоборот, то есть справа налево.4. Четвёртый - если возле рисунка выписан ряд цифр, то это указывает, что в названии рисунка буквы нужно переставить, поставив их в том порядке, в каком расставлены цифры.5. Пятый - если рисунки (или, гораздо чаще, буквы) расположены один в другом, один на другом или один впереди, а другой за ним, то это указывает, что здесь нужно прибавить соответствующий предлог — в, на, за.

Больше не говорите, что не умеете. Сели, вспомнили "пять правил", решили и чувствуете себя шикарно. Все просто.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎