Занятие по лепке на тему "Божья коковка" (старшая группа)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОРГАНИЗОВАННОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ .

Білім беру саласы/ Образовательная область: Творчество, Познание.

Бөлім/ Раздел: Лепка.

Тақырыбы/ Тема: Божья коровка.

Мақсаты/ Цель: научить лепить божью коровку, используя природный материал.

Задачи: закрепить знакомые приемы лепки; обогатить знания детей о насекомых; развивать мелкую моторику рук, память, речь и эстетическое восприятие; воспитывать заботливое отношение к природе.

Билингвальды компонент/ Билингвальный компонент: жәндіктер – насекомое, қанқыз – божья коровка .

Сөздік жұмысы/ Словарная работа: божья коровка.

Технологиялық қамтамасыз ету/Технологическое обеспечение : скорлупа ореха, пластилин, слайды о природе, макет луга с цветами, травой.

Тәрбиешінің басқару әрекеті

Здравствуй, милая Земля!

Здравствуй, чистая вода!

Здравствуйте, мои друзья!

Приглашает совершить путешествие на лесную полянку.

Повторяют слова и выполняют движения.

Показывает слайды с видами леса, насекомых, божьей коровки.

Посмотрите ребята и назовите, то место где растет много деревьев, а в лесу может обитать кто?

-Кто относится к насекомым и где они еще могут обитать?

А как будет божья коровка на каз.яз – қанқыз, а насекомые – жәндіктер.

Словарная работа: кто знает, почему божью коровку так назвали?

Просит рассмотреть иллюстра-цию и сказать что на ней изображено.

(Уточняет у детей название частей тельца божьей коровки, их форму, цвет).

Предлагает вылепить божью коровку с использованием скорлупы грецкого ореха (природного материала).

-Что еще относится к природному материалу?

Объясняет и показывает технику лепки:

1.Скорлупа – это туловище. Намазывая и сглаживая, на скорлупу равномерно наносим слой красного пластилина.

2.Из черного пластилина скатываем несколько мелких крупинок, поверх красного пластилина, равномерно нанесенного на скорлупу, прикрепляем черные крупин-ки.

3.Для головы раскатываем маленький шарик, слегка расплющиваем и прикрепляем к туловищу.

4.Для ножек раскатываем жгутик, делим его на 6 частей, сгибаем ножки и прикрепляем к нижней части скорлупы.

5.Усики также формируем из тонких жгутиков и прикрепляем к голове. Божья коровка готова.

Мы божьи коровки,

Быстрые и ловкие.

По травке сочной мы ползем,

А после в лес гулять пойдем.

В лесу – черника и грибы,

Устали ноги от ходьбы,

И кушать мы давно хотим –

Домой скорее полетим.

Проводит индивидуальную работу.

Готовые божьи коровки летят на красивые цветы и зеленую травку.

Рассматривают слайды, включа-ются в беседу, делятся впечатлениями.

Дети рассматривают иллюстра-цию и отвечают на вопросы.

Соглашаются и отвечают на вопросы.

Слушают объяснение, рассмат-ривают образец.

Самостоятельная работа детей.

-Чем занятие запомнилось?

-Вспомните правила поведе-ния на природе. Хвалит детей.

КҮТІЛЕТІҢ НӘТИЖЕ/ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

Нені білу керек/Знать: названия насекомых; технику и приемы лепки; характерные детали насекомых.

Нені игереді/Иметь: представление о том, что божья коровка - насекомое.

Нені білді/Уметь: применять полученные навыки в процессе деятельности, бывая на природе соблюдать правила поведения.

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 68 человек из 28 регионов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 94 человека из 43 регионов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 108 человек из 35 регионов

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Дистанционные курсы для педагогов

5 876 420 материалов в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Конспекты

• 10.01.2017
• 692
• 3

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Статьи

• 10.01.2017
• 964
• 1

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Конспекты

• 10.01.2017
• 506
• 1

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Конспекты

• 10.01.2017
• 4186
• 16

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Конспекты

• 10.01.2017
• 5261
• 23

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Статьи

• 10.01.2017
• 527
• 1

• Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
• Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
• Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
• Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
• Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
• Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
• Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
• Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
• Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
• Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
• Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
• Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 10.01.2017 3414
• DOCX 38 кбайт
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Родыгина Наталья Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 5 лет и 5 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 61792
• Всего материалов: 35

40%

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

«Здоровый образ жизни - залог успеха»

«Цифровые трансформации и инновационные компетенции: как успевать бежать в два раза быстрее?»

«Влияние просмотра мультфильмов на поведение и самоидентификацию ребенка»

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.